📽Oficina Digital | Cinema em ação

🧑‍🚀🥚Desafio Astro-Ovo | Clube Ciência Viva

O Clube de Ciência Viva Cego do Maio, durante o 2.º período, está a desenvolver o projeto “Astro Ovo-Desafio Criativo” proposto pela Esero-Portugal um programa educativo da Agência Espacial Europeia (ESA) para os alunos de todas as escolas do país.

Este projeto consiste na construção de uma “nave” de aterragem cujo passageiro será um ovo cru, o astro ovo. O objetivo é que este sobreviva ao impacto no solo aquando da aterragem de uma altura de 5 metros (2.º ciclo) e 7 metros (3.º ciclo). Sobreviver significa que o astro ovo não quebre para os participantes do 2.º ciclo e, no caso dos participantes do 3.º ciclo, além de não quebrar, não pode ter nenhuma fissura na casca.

Para a concretização do projeto, foi delineado pelos responsáveis do clube um plano de ação para várias sessões onde, entre outros, incluiu a apresentação do regulamento do projeto, atividades de investigação e experimentação para optimizar as melhores escolhas dos materiais de construção de modo a conseguir a eficiência máxima no impacto do astro ovo com o solo, construção e testes de voo. Neste momento alguns grupos já estão na fase de pré-testes e outros na construção. Depois do Carnaval todos serão submetidos ao teste final e, em caso de sucesso, serão enviados para a Esero-Portugal.

Se quiserem seguir o desenvolvimento dos trabalhos podem ir espreitando a página do projeto: https://padlet.com/clubecvcm/astro-ovo-liowrc9s1s9y443j

 

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Encontro de Alunos Erasmus na Alemanha: Uma Experiência memorável

Cinco alunos do 9.º ano da nossa escola vivenciaram entre os dias 22 e 26 de novembro mais uma emocionante experiência Erasmus na Realschule em Bobingen, na Alemanha, mergulhando em atividades relacionadas com a  robótica e a sustentabilidade, tanto na escola local quanto na Universidade de Augsburg e no fascinante Deutsches Museum em Munique.

As atividades centradas na robótica proporcionaram aos alunos a oportunidade de aperfeiçoar as suas competências tecnológicas, trabalhando em projetos práticos e interagindo com estudantes e professores alemães. Além disso, a ênfase na sustentabilidade permitiu que os participantes explorassem soluções inovadoras para desafios ambientais atuais.

Durante a semana, os alunos e professores não se limitaram ao ambiente académico, pois também tiveram a oportunidade de vivenciar a rica herança cultural das cidades alemãs. Visitas a locais emblemáticos em Augsburg e Munique proporcionaram uma imersão nas tradições, história e arte deste país europeu.

Um aspeto notável deste intercâmbio foi o alojamento dos nossos alunos nas casas das famílias de alunos alemães, proporcionando uma experiência única de imersão na cultura local. No mesmo espaço, os alunos participaram ativamente com colegas de outras regiões, incluindo Espanha, representada por estudantes de Zamora e Jaén. As professoras acompanhantes, Ana Ribeiro e Mónica Brandão, tiveram ainda a oportunidade de observar duas aulas de Inglês e discutir práticas pedagógicas com outros professores e o Diretor, Arlindo Ferreira, realizou durante a semana uma atividade de jobshadowing que envolveu diversas tarefas, desde a análise organizacional até a integração de tecnologia na educação. Essa experiência incluiu a imersão na cultura da escola alemã e a colaboração intercultural.

Este intercâmbio não apenas ampliou os horizontes académicos e profissionais dos nossos alunos e professores, mas também promoveu o entendimento intercultural e fortaleceu os laços de amizade entre eles, os colegas alemães e os estudantes e professores espanhóis.

Parabéns aos alunos envolvidos por representarem tão bem a nossa escola e pela dedicação em absorver conhecimento num ambiente internacional! Está previsto que os parceiros de intercâmbio alemães e espanhóis de Jaén participem num encontro na nossa escola em outubro de 2024.

🌟Concurso | Exposição Rosa dos Ventos

Durante a primeira semana do mês de janeiro, decorreu no átrio de entrada da EB 2,3  um concurso/exposição de trabalhos, realizados individualmente pelos alunos do 7.ºAno, submetido ao tema “A Melhor Rosa dos Ventos-3D”, em materiais recicláveis.

Esta atividade teve como principal objetivo desenvolver a criatividade e o sentido de orientação dos nossos alunos, que reciclaram materiais diversos e deram “vida” a todas as Rosas dos Ventos, com muita criatividade e originalidade, oferecendo a toda a Comunidade Educativa uma panóplia de instrumentos de orientação, elaboradas no âmbito da disciplina de Geografia.

As docentes de Geografia pretenderam dar voz a todos os alunos do 3.º ciclo, através da sua participação cívica. Assim, os alunos votaram online na sua Rosa dos Ventos preferida e a sua eleição através do voto secreto, elegeu os três primeiros lugares, para que desta forma as suas opiniões sejam valorizadas, reforçando a gestão democrática da nossa escola.

Parabéns aos autores vencedores e a todos os alunos concorrentes!

📽Vídeo da Exposição da “Rosa dos Ventos” onde podemos visualizar os trabalhos elaborados pelos alunos do 7.ºano de escolaridade da Escola Cego do Maio e onde os alunos poderão  recordar o resultado das suas aprendizagens.

📽Oficina Digital | Casa Museu de Vilar

Oficina digital | Oficina de pixilação

Nos dias 9 e 10 de janeiro, no âmbito da disciplina de Oficina Digital os alunos das turmas D e E do 7.ºano realizaram uma Oficina de Pixilação, dinamizado pelo Serviço Educativo de Curtas Metragens de Vila do Conde.

Puderam experienciar diversas etapas do processo de elaboração de um filme nesta técnica e constatar que o trabalho de equipa é crucial para a concretização de um projeto bem sucedido!

Reconhecimento Europeu de 2 Projetos eTwinning do AECM


🏅🏅Uma vez mais, dois projetos eTwinning desenvolvidos no ano letivo 2022/23 no nosso Agrupamento, pelas professoras Ana Cristina Ribeiro e Beatriz Moreira,  reconhecidos já a nível nacional, receberam agora a distinção europeia.

Após ter sido agraciado em julho de 2023 com 5 Selos Nacionais de Qualidade eTwinning, juntamente com o Prémio Nacional na categoria do 3.º ciclo, atribuído à professora Beatriz Moreira, o AECM foi agora distinguido com  2 Selos Europeus de Qualidade pelo trabalho desenvolvido pelos seus alunos e professores nos projetos eTwinning “Un voyage musical en Europe” e “Teens in Action Spreading Kindness – T.A.S.K.”.

Esta distinção atesta que o trabalho realizado e a colaboração dos professores envolvidos com os seus parceiros nos projetos estão entre os melhores, comparativamente aos que receberam o Selo Nacional de Qualidade. Estes projetos representam exemplos de colaboração europeia bem-sucedida.

O nosso Agrupamento está registado no eTwinning desde 2014 tendo sido distinguido até ao momento com trinta e oito Selos Nacionais de Qualidade, dezoito Selos Europeus de Qualidade e dois Prémios Nacionais (2018 e 2023) sendo ainda galardoado com o Selo de Escola eTwinning 2018/19, Selo de Escola eTwinning 2020/21 e Selo de Escola eTwinning 2023/24.
Mais informação: https://www.cegodomaio.org/etwinning-2/

🍽️COZINHA COM QUÍMICA: Alunos do 8.º E aplicam conhecimentos em Atividade Laboratorial Natalícia

A turma do 8.º E da nossa escola mergulhou no fascinante mundo da química culinária 🎄🧪ao realizar a última atividade laboratorial do período letivo. Sob o tema “Cozinha com Química”, os alunos aplicaram uma série de conceitos aprendidos ao longo das aulas.

Durante a atividade, os alunos utilizaram os seus conhecimentos sobre ⚗️reações químicas, identificando reagentes e produtos resultantes. Além disso, exploraram termos como solução aquosa, soluto, solvente e entenderam a importância da escala de pH em processos culinários. O destaque da experiência foi a confecção do 🍽️🎅almoço de Natal, no qual os alunos foram desafiados a criar uma bebida, uma entrada, um prato principal e uma sobremesa, aplicando os conceitos químicos aprendidos.

A “Cozinha com Química”  proporcionou não apenas uma experiência educativa única, mas também contribuiu para o espírito natalício, unindo aprendizagem e celebração.

Parabéns aos alunos do 8.º E e ao CCV (Clube de Ciência Viva) por mais esta atividade! 🙌

🎥Assista ao Vídeo da “Cozinha com Química” onde capturamos momentos espontâneos e engraçados e onde se regista o resultado desta incrível fusão entre ciência e culinária.

Pautas de Avaliação do 1.º Período e Calendário de Reuniões com os Encarregados de Educação

No dia de hoje foram publicadas as pautas de avaliação referente ao 1.º período dos alunos do 2.º e 3.º ciclo. As avaliações de todos os anos de escolaridade foram também publicadas na plataforma GIAE, com acesso restrito ao Encarregado de Educação.

Mais informamos do calendário da reuniões para entrega dos registos de avaliação que terão lugar nos dias 8 e 9 de janeiro de acordo com o aviso n.º 4.

Caso o Encarregado de Educação tenha recebido informação do Professor Titular de Turma/Diretor de Turma para que a reunião se realize em dia diferente será a informação do Professor Titular de Turma/Diretor de Turma que prevalece.

NOTA:  As reuniões do 7.º A, 7.º B, 7.º C, 7.º E e 8.º E serão realizadas no dia 10 de janeiro (quarta-feira) às 17:30, nas mesmas salas. A reunião do 9.º E será realizada no dia 11 de janeiro (quinta-feira) às 17:30, na sala 18.

 

O Agrupamento de Escolas Cego do Maio deseja a toda a comunidade escolar um Feliz Natal e umas excelentes entradas no ano de 2024.

🏆AECM presente na Cerimónia de Entrega de Prémios Nacionais eTwinning em Lisboa

No passada sexta-feira, 15 de dezembro, o Hotel Tivoli Oriente em Lisboa foi palco da cerimónia de entrega dos 🔗Prémios Nacionais eTwinning 2023, que destacou escolas e agrupamentos pelo notável desempenho no ano letivo anterior. 👉 O Agrupamento de Escolas Cego do Maio que brilhou na categoria de 3.º Ciclo com o projeto “Un voyage musical en Europe”, esteve representado pela docente vencedora Beatriz Moreira, que se fez acompanhar pelo Diretor, Arlindo Ferreira e de seis alunas do atual 8.ºD envolvidas neste projeto vencedor: Joana Teixeira, Joey Pentieiros, Lara Leonor, Mathilde Lopes, Maria Elisa e Vitória Moça.

O programa incluiu a apresentação dos projetos em diferentes categorias, uma mostra representativa de cada região e projeto, para a qual agradecemos a colaboração do  Posto de Turismo da Câmara Municipal da Póvoa de Varzim, seguida de um delicioso almoço no hotel. Da parte da tarde, os participantes mergulharam numa dinâmica única, o “Jogo da Caixa”, desenvolvido por uma empresa. Durante duas horas, alunos, professores e a equipa de embaixadores eTwinning trabalharam em conjunto, decifrando códigos que só podiam ser desvendados pela interação entre as diferentes equipas. A mensagem foi clara: “Juntos Somos Mais Fortes”.

Um dos pontos altos da cerimónia foi a degustação de iguarias das diversas regiões, com destaque para as rabanadas poveiras, generosamente oferecidas pelo estabelecimento Creme e Canela – loja de fábrica.  No encerramento, a entrega dos prémios aos professores, diretores e alunos foi marcada por uma mensagem inspiradora e parabéns da Chefe da Equipa Multidisciplinar da ERTE/DGE, Carla Lourenço e da Coordenadora da Organização Nacional de Apoio eTwinning, Laura Maria, reforçando a importância da colaboração e reconhecendo o mérito de todos os envolvidos.

A Escola Cego do Maio expressa profundo agradecimento a todos os que tornaram este momento possível, contribuindo para o sucesso contínuo da dinâmica eTwinning no Agrupamento. Destaca-se ainda que a docente do nosso Agrupamento, Ana Ribeiro, atualmente a desempenhar o cargo de embaixadora eTwinning para a região Norte de Portugal, esteve presente enquanto membro da organização do evento, revelando o seu orgulho por ver a sua escola tão bem representada: “este evento destaca não só o sucesso do projeto, mas também o papel significativo da Escola Cego do Maio na promoção da colaboração internacional. O dinamismo, empenho, criatividade e determinação evidenciados por alunos e pela docente Beatriz Moreira foram fundamentais para este destaque, trazendo orgulho à escola e à comunidade escolar.”

Juntos, celebramos conquistas e fortalecemos laços na promoção da educação e do desenvolvimento de uma cidadania comprometida e participativa.

 

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