Informação Prova das Provas de Equivalência à Frequência

O Conselho Pedagógico aprovou no dia de hoje as Informação Prova  das Provas de Equivalência à Frequência de final de ciclo que se divulgam.

Divulga-se também o calendário das Provas de Equivalência à Frequência já aprovado no Conselho Pedagógico de dia 29 de abril de 2020.

PROVAS EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA

2.º CICLO

2019/2020

 1.ª Fase

6 a 30 julho

 

Disciplina

Informação Prova

Duração (minutos)

Data

Hora de Início

Português (61) Escrita 90 08/07/2020 09:30
Oral 15 17/07/2020 11:30
Matemática (62) Escrita 90 10/07/2020 09:30
Inglês (06) Escrita 90 09/07/2020 09:30
Oral 15 14/07/2020 11:30
História e Geografia de Portugal (05) Escrita 90 15/07/2020 09:30
Ciências Naturais (02) Escrita 90 17/07/2020 09:30
Educação Visual (03) Prática 90 + 30 (tolerância) 16/07/2020 09:30
Educação Tecnológica (07) Prática 45 16/07/2020 14:30
Educação Musical (12) Prática 45 21/07/2020 11:00
Educação Física (28) Prática 45 20/07/2020 09:30
Cidadania e Desenvolvimento (65) Oral 15 13/07/2020 11:30
Tecnologias de Informação e Comunicação (66) Escrita 90 15/07/2020 14:30

 

2.ª Fase

1 a 11 setembro

Disciplina

Informação Prova

Duração (minutos)

Data

Hora de Início

Português (61) Escrita 90 02/09/2020 09:30
Oral 15 02/09/2020 14:30
Matemática (62) Escrita 90 04/09/2020 14:30
Inglês (06) Escrita 90 03/09/2020 09:30
Oral 15 03/09/2020 14:30
História e Geografia de Portugal (05) Escrita 90 08/09/2020 09:30
Ciências Naturais (02) Escrita 90 09/09/2020 09:30
Educação Visual (03) Prática 90 + 30 (tolerância) 01/09/2020 09:30
Educação Tecnológica (07) Prática 45 07/09/2020 09:30
Educação Musical (12) Prática 45 07/09/2020 11:30
Educação Física (28) Prática 45 01/09/2020 14:30
Cidadania e Desenvolvimento (65) Oral 15 07/09/2020 14:30
Tecnologias de Informação e Comunicação (66) Escrita 90 08/09/2020 14:30

 

PROVAS FINAIS E PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA

3.º CICLO

2019/2020

1.ª Fase

6 a 30 julho

 

Disciplina

informação Prova

Duração (minutos)

Data

Hora de Início

Português (91)

 

Escrita 90 + 30 08/07/2020 09:30
Oral 15 13/07/2020 14:30
Matemática (92)

 

Escrita 90 + 30 10/07/2020 09:30
Língua Estrangeira I – Inglês (21) Escrita 90 09/07/2020 09:30
Oral 15 14/07/2020 11:30
Língua Estrangeira II – Francês (16) Escrita 90 13/07/2020 09:30
Oral 15 15/07/2020 11:30
História (19) Escrita 90 15/07/2020 09:30
Geografia (18) Escrita 90 14/07/2020 09:30
Ciências Naturais (10) Escrita 90 17/07/2020 09:30
Físico-Química (11) Escrita 90 21/07/2020 09:30
Educação Visual (14) Escrita 90 + 30 (tolerância) 16/07/2020 09:30
Educação Física (26) Escrita 45 20/07/2020 09:30
Prática 45

 2.ª Fase

1 a 11 setembro

Disciplina

Informação Prova

Duração (minutos)

Data

Hora de Início

Português (91) Escrita 90 + 30 02/09/2020 09:30
Oral 15 02/09/2020 14:30
Matemática (92)

 

Escrita 90 + 30 04/09/2020 09:30
Língua Estrangeira I – Inglês (21) Escrita 90 03/09/2020 09:30
Oral 15 03/09/2020 14:30
Língua Estrangeira II – Francês (16) Escrita 90 07/09/2020 09:30
Oral 15 07/09/2020 14:30
História (19) Escrita 90 08/09/2020 09:30
Geografia (18) Escrita 90 08/09/2020 14:30
Ciências Naturais (10) Escrita 90 09/09/2020 09:30
Físico-Química (11) Escrita 90 09/09/2020 14:30
Educação Visual (14) Escrita 90 + 30 (tolerância) 01/09/2020 09:30
Educação Física (26) Escrita 45 01/09/2020 14:30
Prática 45

 

Desafio: e depois do Covid, o que vai mudar no Mundo?

Agora que este ano letivo, tão diferente do que esperávamos, está quase a chegar ao fim, queremos propor-te mais um desafio!

O Mundo mudou em muito pouco tempo, mas não pára. Estamos a vivenciar experiências novas e a adaptarmo-nos a todas as mudanças que o Coronavírus traz às nossas vidas. Contudo, os nossos sonhos, desejos e esperança, nem este vírus pode anular!

Valorizámos nestes últimos meses a importância que tem a nossa família, os vizinhos, os amigos. Apoiamos e participamos em movimentos de ajuda, cooperação e gratidão. O Mundo não pára!

 E depois do COVID, o que vai mudar no Mundo?

Quais são os teus desejos, sonhos e planos para o futuro próximo? Em casa, na escola, na tua cidade, na relação com os outros? 

Neste cartaz tens as orientações para a realização do teu trabalho! Inspira-te, envolve a tua família e dá asas à imaginação.

Todos os trabalhos serão publicados numa revista digital do Agrupamento.

Este desafio é lançado a todos os alunos do Agrupamento e vai ser colocado como trabalho em todas as turmas do Classroom. 

 

 

Alunos da EB Cego do Maio celebram o Dia da Europa e Dia do eTwinning

Este ano celebrámos o Dia da Europa, 9 de maio, num contexto que comprova, mais do que nunca, a importância da união e da ação conjunta. Apesar da contingência atual, este dia foi comemorado, de uma forma diferente, pelos alunos do nosso Agrupamento, particularmente pelos alunos da turma E do 7.ºano na disciplina de Inglês e pelos alunos de Francês que responderam aos desafios lançados nas aulas online.

A turma E do 7.º ano realizou ao longo da semana diversos jogos para testar os conhecimentos sobre a União Europeia e construiram vários posters que partilhamos neste mural:

 

Neste dia também celebrámos o Dia do eTwinning (15 anos) aproveitando para publicar o ebook/audiolivro produzido durante o projeto “GPE Challengers”, criado pelos alunos do 7.º E sob a orientação da professora Ana Ribeiro, em conjunto com os alunos de outras 10 escolas europeias (Turquia, Itália, Croácia, Roménia, Espanha, Ucrânia, Polónia, Grécia, Lituânia e Georgia). A situação atual obrigou a novas formas de trabalho mas não alterou os planos do projeto. Perante a nova realidade, o tema escolhido para este trabalho de escrita colaborativa foi o combate ao COVID-19.

Book titled 'GPE Challengers Around the World'
Os alunos de Francês da professora Beatriz Moreira também realizaram um ebook  respondendo ao desafio de partilharem uma lembrança europeia  neste momento de confinamento.

O que é o Dia da Europa?
Todos os anos, no Dia da Europa, comemorado a 9 de maio, festeja-se a paz e a unidade do continente europeu. Esta data assinala o aniversário da histórica «Declaração Schuman». Num discurso proferido em Paris, no dia 9 de maio de 1950, Robert Schuman, o então Ministro dos Negócios Estrangeiros francês, expôs a sua visão de uma nova forma de cooperação política na Europa, que tornaria impensável a eclosão de uma guerra entre países europeus.

Recorde os Momentos – Escola da Minha Vida 2018 e 2019

Durante o dia de hoje estava previsto a realização do espetáculo final do projeto “Escola da Minha Vida – 2020” que devido às condições de pandemia que assolaram o mundo inteiro nos últimos dois meses não foi possível dar continuidade.

Não deixamos de assinalar o dia de hoje, que poderia ser de festa, com a recordação dos espetáculos do Agrupamento de Escolas Cego do Maio nos dois anos anteriores.

 

Sessão de Encerramento do Projeto “Escola da Minha Vida – 2019”

 

Escola da Minha Vida – “New Generation…New School”

 

Spot Campanha Laço Azul 2020

Este ano, a Campanha AECM “Laço Azul” foi realizada em moldes bem diferentes por força do Estado de Emergência que nos encontramos a vivenciar, o que não nos permitiu formar o habitual Laço Azul Humano.

Contudo, os Maus-Tratos Infantis não podem ser esquecidos.

Todos Juntos, apesar de socialmente distanciados, podemos Fazer a Diferença na Prevenção de qualquer forma de violência exercida sobre a Criança.

Assim, o AECM, em colaboração com a CMPV / CPCJ e o SPO, voltou a associar-se a esta ação de sensibilização e lançou o desafio para que todas os alunos/famílias do Agrupamentocriassem um Laço Azul, e o afixassem na porta/janela de casa, visível para o exterior, de forma a assinalar expressivamente esta causa.

Mais de 800 famílias participaram nesta iniciativa…

A atividade já foi descrita neste artigo e para memória futura fica o Spot criado pelo Núcleo de Projetos do Agrupamento de Escolas Cego do Maio.

Serei o que me deres…Que seja AMOR!

Matrículas para o Pré-Escolar e 1.º Ano do 1.º Ciclo

Informamos que foi publicado hoje o Aviso n.º 23 que procede à abertura das  matrículas, com início no dia 4 de maio e término no dia 30 de junho para o ingresso das crianças na Educação Pré-Escolar e no 1.º ano do 1.º Ciclo para o ano letivo 2020/2021 no Agrupamento de Escolas Cego do Maio.

A acompanhar a matrícula eletrónica os Encarregados de Educação devem preencher um dos seguintes documentos, conforme se trate de uma matrícula na Educação Pré-Escolar ou de uma matrícula no 1.º ano do 1.º Ciclo. Estes documentos são em PDF editáveis, não necessitando de ser impressos e deve ser enviado por e-mail para secalunos@cegodomaio.org

Anexo ao processo de matrícula 2020 – Pré-Escolar (Inscrição)

Anexo ao processo de matrícula 2020 – 1.º Ano (Inscrição)

 

Componente de Apoio à Família no Pré-Escolar e no 1.º Ciclo

 

1 – Os pais/ee que precisem inscrever as crianças/alunos no serviço de AAAF (Atividades de Animação de Apoio à Família) no Jardim de Infância ou no Serviço de almoço no 1º CEB, deverão preencher o impresso anexo correspondente à valência escolar respetiva;

2 – O impresso, com os respetivos anexos, depois de preenchido, deverá ser remetido ao Agrupamento de Escolas para o e-mail secalunos@cegodomaio.org ;

3 – O impresso deverá ser preenchido pelos pais/ee das/os crianças/alunos que vão frequentar pela primeira vez o Jardim de Infância ou o 1º CEB;

4 – O impresso deverá ser, igualmente, preenchido pelos pais/ee das/os crianças/alunos que renovem a matricula quer no Jardim de Infância quer no 1º CEB.

Componente de Apoio à Família – Pré-Escolar

Componente de Apoio à Família – Refeição do 1.º Ciclo

O processo de matrícula é exclusivamente feito por via eletrónica, no entanto, os Encarregados de Educação que pretendam o apoio dos Serviços Administrativos do Agrupamento de Escolas Cego do Maio para o processo de matrícula devem efetuar marcação para o número de telefone 252290960 a solicitar esse apoio. O atendimento presencial na escola está sujeito ao cumprimento das regras em vigor pela DGS que estiver em vigor no dia do atendimento presencial (uso de máscara).

 

Biblioteca Escolar – Cego do Maio – Plano E@D

Enquanto estrutura de apoio integrada na escola, a biblioteca escolar está naturalmente convocada para integrar o plano E@D do Agrupamento e, também ela, reinventar a sua ação, dando o seu contributo.

Este espaço criado pela Biblioteca Escolar da E.B. 2,3 Cego do Maio destina-se a professores, alunos e encarregados de educação para apoiar o Ensino a Distância (E@D). Aqui podem ler eBooks, ouvir histórias, fazer pesquisas, ter acesso a tutoriais e recursos de apoio ao ensino, tutoriais vídeo sobre algumas ferramentas informáticas, sugestões para websites com materiais educativos interessantes nas várias disciplinas, a grelha das aulas do ensino básico na RTP, entre outros. Pode colocar as suas dúvidas e solicitar sugestões na  coluna ‘DÚVIDAS / SUGESTÕES’ do padlet que estará em constante atualização de recursos.

Para aceder e ter acesso a todos os recursos clicar na imagem. 

Atendimento Online (link Zoom nas salas do Classroom)

  • Segunda-feira (2.ºCiclo) – 9:30/ 10:10
  • Quarta-feira (7.º e 8.ºano) –  9:30/10:10
  • Sexta-feira (9.ºano) – 9:30/ 10:30

 

Apoio assíncrono: biblioteca@cegodomaio.org

Blogue da biblioteca: https://bibescola.wordpress.com/

 

Portal das Matrículas – Informações Gerais

O Portal das Matrículas é um serviço do Ministério da Educação que permite efetuar pedidos de matrícula, renovação de matrícula e pedidos de transferência de escola na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário em estabelecimentos de ensino públicos do Ministério da Educação, privados e IPSS ou equiparados.

Se é Encarregado de Educação a matrícula do seu educando deve ser realizada, preferencialmente, nesta aplicação que lhe permite, mediante consentimento prévio, fornecer toda a informação e documentação necessária à instrução do processo de matrícula.

A presente aplicação permite realizar a primeira matrícula na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico, o registo de renovação de matrícula e o pedido de transferência de escola dos alunos na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário nas várias modalidades de ensino destinadas a jovens.
Para matrícula na modalidade de ensino artístico especializado, deve o encarregado de educação estar na posse de uma declaração de vaga, a solicitar no estabelecimento de educação e ensino da modalidade de ensino artístico especializado que o seu educando pretende frequentar, a qual vai ser solicitada no preenchimento do pedido de matrícula.
Para a matrícula de alunos provenientes do estrangeiro e matrículas de alunos que frequentaram em Portugal planos de estudos estrangeiros e para os quais seja necessário um processo de equivalência, após a submissão do processo de matrícula deve ser contactado o estabelecimento de educação e ensino de 1.ª preferência para que se proceda ao pedido de equivalência.
Para matrículas para os ensinos básico ou secundário recorrente ou para outras ofertas educativas e formativas destinadas a adultos devem ser contactados os estabelecimentos de educação e ensino respetivos.

Para utilizar este serviço o Encarregado de Educação pode recorrer a uma das seguintes formas de autenticação:

  • Credenciais de acesso ao Portal das Finanças
  • Cartão de Cidadão – Para a autenticação com recurso ao Cartão de Cidadão é necessário o Cartão de Cidadão e o respetivo PIN de autenticação, um leitor de cartões ligado a um computador com acesso à Internet e ter instalado no computador o plugin Autenticação.Gov (disponível em: https://autenticacao.gov.pt/fa/ajuda/autenticacaogovpt.aspx)
  • Chave Móvel Digital – Para a autenticação com recurso à Chave Móvel Digital é necessário que previamente tenha sido efetuado um pedido de Chave. Poderá consultar a informação referente ao pedido de Chave Móvel Digital e ao processo de autenticação em https://www.autenticacao.gov.pt/a-chave-movel-digital

Os registos de primeira matrícula, renovações de matrícula e pedidos de transferência de escola para a educação pré-escolar e matrícula no 1.º ano do 1.º ciclo do ensino básico decorrem de 4 de maio a 30 de junho.
Os registos de matrícula nos outros anos iniciais de ciclo 5.º, 7.º e 10.º anos de escolaridade, as renovações de matrícula e os pedidos de transferência de escola nos 1.º, 2.º, 3.º ciclos do ensino básico e ensino secundário decorrem a partir de 26 de junho.

Novos Horários das Aulas Após o dia 20 de Abril

Depois do arranque do 3.º período com aulas síncronas e porque a partir do dia 20 de abril os alunos podem complementar as aulas dadas pelos professores com os conteúdos do projeto nacional  #EstudoEmCasa a passar na televisão, realizamos ajustes nos horários dos alunos para permitir que possam também acompanhar as sessões pelas TV.

A partir do dia 20 de abril os horários do Plano do Ensino @ Distância do Agrupamento de Escolas Cego do Maio passam a ser os seguintes:

1.º ANO
2.º ANO
3.º ANO
4.º ANO
5.º ANO
6.º ANO
7.º ANO
8.º ANO
9.º ANO

As sessões assinaladas a amarelo são as aulas que os alunos têm em direto com o professor da turma e as que se encontram assinaladas a cor de rosa as sessões do #EstudoEmCasa que passa na TV.

o #EstudoEmCasa é o nome do espaço que vai ocupar a grelha das 09h às 17h50, com conteúdos organizados para diferentes anos letivos, uma ferramenta importante para complementar o trabalho dos professores com os seus alunos.

Mais informações sobre os horários e canais onde se pode aceder ao #EstudoEmCasa podem ser vistos aqui.

“Serei o que me deres … que seja amor”

Serei o que me deres … que seja amor”, é o lema desta campanha da Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens.

Agitar consciências e contribuir para a implementação de políticas de prevenção: são estes os objetivos do Mês da Prevenção dos Maus Tratos na Infância, que todos os anos se realiza em abril.

Portugal está em estado de emergência por causa do coronavírus o que quer dizer que muitas das coisas que estamos habituados a fazer ficam limitadas. Mas esta situação vai passar. As coisas voltarão ao normal!

Famílias em situações vulneráveis podem ter uma experiência mais delicada nesta crise, devido a situações como doenças físicas ou mentais, abuso de álcool ou drogas, crime ou altos níveis de conflito. Os problemas na família podem piorar devido ao atual quadro e novos problemas podem surgir.

Este ano vivenciamos o mês da Prevenção dos Maus Tratos na Infância de uma forma diferente, no entanto, a Nossa preocupação continua e devido à falta do contacto privilegiado que temos com as crianças neste momento, a nossa preocupação aumenta. Estamos mais afastados… este afastamento aumenta a nossa preocupação… Estejamos atentos.

#TODOSJUNTOSSOMOSMAISFORTES

Na impossibilidade de podermos realizar este ano na escola uma atividade sobre este lema os alunos vão ser desafiados a fazer um laço azul com os materiais que têm em casa e colocar na janela ou à porta de casa.
Depois poderão deixar fotografias dos trabalhos na sala de aula da turma do Classroom e faremos uma montagem em vídeo para a edição de 2020.

Fica no entanto no dia de hoje a recordação desta mesma atividade nos dois anos anteriores, 2019 e 2018.

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