Estão expostos na EB 2/3 Cego do Maio uma vasto conjunto de trabalhos elaborados pelos alunos do 6,º ano, na disciplina de Ciências Naturais sobre a Dieta Alimentar Mediterrânica.

A Dieta Mediterrânica é uma recomendação nutricional moderna inspirada originalmente nos padrões de dieta da Grécia, do Sul de Itália, da França, da Espanha e Portugal. Os principais aspectos desta dieta consiste no consumo elevado e em proporção de azeite, legumes, cereais não refinados, frutas e vegetais, o consumo moderado a elevado de peixe, consumo moderado de lacticínios (queijo e iogurte na sua maior parte), consumo moderado de vinho, e baixo consumo de carnes e seus derivados.

Durante o mês de Novembro de 2017 realizam-se as seguintes atividades no Agrupamento de Escolas Cego do Maio.

Recordar a lenda de S. Martinho na EB 2,3 Cego do Maio

Jogos Tradicionais e castanhas assadas na EB1 JI do Século

Magusto na EB1 JI da Giesteira

Os alunos da turma B do 8.ºano encontram-se a participar num Projeto eTwinning (a maior comunidade de aprendizagem da Europa com recurso às Tecnologias de Informação e Comunicação), chamado “Digiventurer Teens”, em cooperação com várias escolas parceiras  da Turquia, Espanha, Bulgária, Itália, Polónia, Ucrânia e Grécia. Todos os meses, são realizadas várias atividades para celebrar “Dias Especiais”, hábitos digitais e assuntos sobre problemas globais.

Em outubro, os alunos inscreveram-se na plataforma, colaboraram na apresentação da escola ao grupo, aprenderam a utilizar algumas ferramentas digitais para a criação do logótipo e cartaz do projeto e celebraram o Dia Mundial do Sorriso com a partilha de imagens e frases sobre “O que me faz sorrir?”.

Em novembro, e para celebrar o Dia Internacional da Tolerância, estão a ser formados grupos de trabalho transnacionais para criar uma canção colaborativa sobre os refugiados. Estão ainda a ser partilhados, usando outra ferramenta colaborativa, textos e imagens de figuras universais que simbolizam a Tolerância.

Embora as atividades inicias tenham decorrido em alguns momentos das aulas de Inglês, os alunos interessados disponibilizaram-se a frequentar uma hora semanal na biblioteca para desenvolverem os trabalhos, apesar de poderem aceder à Plataforma em casa se tiverem acesso à Internet.

Com este projeto, pretende-se, primordialmente, desenvolver o espírito de  colaboração e cooperação usando ferramentas da Web 2.0, guiar e melhorar a aprendizagem digital dos alunos, desenvolver o intercâmbio cultural entre os alunos promovendo a comunicação internacional multilateral, aprimorar as competências linguísticas, em particular o inglês, consciencializar para a cidadania global ativa tendo em consideração as atuais e futuras preocupações mundiais e consciencializar para a cidadania digital em relação à internet segura no domínio do perfil do aluno para o século XXI.

Só em fevereiro de 2018 ficarão disponibilizadas publicamente as atividades, trabalhos e produtos finais desenvolvidos. Durante o processo, apenas os alunos inscritos acedem à plataforma como membros do projeto.

Acesso público ao projeto (project journal): https://twinspace.etwinning.net/43763

Cartaz mais votado (realizado por alunos de uma escola da Turquia)

Logótipo mais votado (criado pela turma da Escola Cego do Maio, Portugal)