A turma F do 8.ºano integrou este ano um projeto eTwinning desenvolvido em articulação curricular na disciplina de Inglês – Digital English.
O principal objetivo deste projeto foi contribuir para a alfabetização mediática dos alunos, com um enfoque na aprendizagem da língua inglesa e usando várias ferramentas da web 2.0.
O projeto começou em novembro e durou até o final de abril. Estiveram presentes 13 professores oriundos do Azerbaijão, Itália, Portugal, Turquia, Grécia, República Checa e Roménia. Entre as várias atividades desenvolvidas destaca-se o envolvimento dos alunos na criação de jogos digitais com os conteúdos lecionados na disciplina de Inglês e as sessões para jogarem os jogos desenvolvidos pelos parceiros dos outros países, a criação de infográficos sobre Desinformação e Segurança na Internet, partilha de opiniões e imagens sobre diversos tópicos nos fóruns do Projeto, e participação em encontros online, onde tiveram a oportunidade de comunicar com as escolas parceiras e nos desafios propostos.
Os produtos comuns finais deste projeto irão mostrar os trabalhos realizados em equipas transnacionais: um Quiz sobre os diferentes países e escolas criados com base nas apresentações e vídeos criados pelos alunos, um poema acróstico, um calendário de festividades e um jogo digital comum.
