Atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo
As alunas do 7º ano, que integraram o CPR pela primeira vez, começaram por desenvolver projetos simples – programação do Bubble e do Kit Neuron Inventor, implementação de circuitos eletrónicos envolvendo leds, programação do Arduino e desenvolvimento de um protótipo de um semáforo inteligente.
Posteriormente criaram um programa na plataforma Scratch simulando uma corrida de carros controlada pelo teclado e um seguidor de linha.
No final do ano, as sessões foram dedicadas à programação do Codey Rocky da Makeblock, tanto no que respeita a controlo de motores como ao efeito de luzes e música.
Os alunos do 9º ano, como um deles integrou o CPR pela primeira vez, também começaram por projetos simples – implementação de circuitos eletrónicos envolvendo leds, programação do Arduino, controlo de diversos sensores e desenvolvimento de um protótipo de um semáforo inteligente.
Montaram um carro que será futuramente equipado com um Arduino e diversos sensores, de modo a simular um carro autónomo de inspeção da qualidade de diversos fatores ambientais (temperatura, pressão, humidade …).
Foi ainda implementada uma maquete de uma casa inteligente e iniciada a programação dos diversos sensores.
O CPR participou ainda na semana das Ciências e na recepção ao 4º ano, onde foram apresentados os diversos projetos desenvolvidos no Clube.
Com o apoio da Direção do Agrupamento e entusiasmo dos alunos, uma equipa de 3 alunos ( 8º e 9º anos ) participou na Roboparty Guimarães 2024. No final do ano letivo os alunos do 9º ano partilharam com os colegas da turma a experiência vivida durante os 3 dias.
