Jul 01 2019

Concurso – Poster Eco-Código (1 a 15 de julho)

O Programa Eco-Escolas promove anualmente um concurso que visa a produção de um suporte de comunicação (póster) de um dos 7 passos obrigatórios do Programa Eco-Escolas: o Eco-Código.
A criação de um póster para divulgar o Eco-Código não é obrigatória, mas tem sido um desafio anual, que no próximo ano terá a sua vigésima edição.
O principal objetivo desta iniciativa é incentivar a escola a divulgar internamente o seu Eco-Código (preferencialmente em várias salas e documentos da escola) entendendo-se por isso que o póster, a par de outros formatos, como um hino, um mural, etc. podem constituir boas estratégias de comunicação.

Este ano, e a pedido de várias escolas, existia a opção de fazerem:
1 – um póster em formato digital, concorrendo assim à modalidade “Póster Digital” – cuja seleção será realizada integralmente, online através da comunidade virtual.
Esta votação abriu hoje, dia 1, no Facebook das Eco-Escolas e encerrará às 0 h da 2ª feira, dia 15 de julho. Serão contabilizados o número de “Likes”, em cada cartaz, em votação no álbum “Eco-Código 2019 (Póster Digital)”, que pode ser encontrado na página Eco-Escolas NESTE LINK >>>

Para aceder diretamente ao Poster da EB 2/3 Cego do Maio seguir este link.

2 – Um póster em formato físico – como nos anos anteriores, que devia ser enviado para a ABAE. Estes trabalhos serão no próximo dia 12, presentes ao júri, composto por elementos da Comissão Nacional Eco-Escolas, que selecionará os pósteres a premiar.
Seguindo a tradição dos últimos 2 anos, a “comunidade virtual” poderá também premiar este conjunto de pósteres que estarão em votação igualmente na página Eco-Escolas no Facebook, noutro album “Poster Eco-Código 2019 ( fotografia do poster físico)” que será publicado no dia 15 de julho. A votação do “póster físico”, decorrerá APENAS NUMA SEMANA – entre os dias 15 e 22 de julho.

Participe, votando e divulgando esta iniciativa!
O Poster da EB 2/3 Cego do Maio é a imagem n.º 44 e todos os votos são importantes.