🌲✨ Árvore “Perfume de Natal” enche a escola de Ciência e Magia ✨🧼

O Clube de Ciência Viva Cego do Maio voltou a surpreender a comunidade escolar com um projeto original que juntou o espírito natalício à ciência. Este ano, a tradicional árvore de Natal ganhou uma decoração pouco habitual: sabonetes artesanais 🧼🎄 produzidos pelos alunos do Clube.

Ao longo de várias sessões, os participantes dedicaram-se à criação de sabonetes de múltiplas cores, aromas e formas 🌈✨. Embora visualmente apelativa, a atividade teve um forte propósito pedagógico. A produção de sabão é, na verdade, um processo químico: uma reação entre ésteres (presentes em óleos e gorduras) e bases fortes como soda cáustica (NaOH), potassa (KOH) ou até cinza proveniente de combustões 🔬.
De forma simplificada, esta reação pode ser expressa assim: éster + base forte → sabão + glicerina.

No projeto, os alunos trabalharam com glicerina já preparada, à qual adicionaram essências aromáticas e corantes 🌸🎨, dando origem aos sabonetes que agora embelezam a árvore de Natal da escola.

A iniciativa permitiu também uma pequena viagem pela história da Química. A produção de sabão acompanha a humanidade desde a Antiguidade: na Babilónia, cerca de 2800 a.C., já se utilizavam misturas de gordura animal e cinzas para fabricar compostos semelhantes ao sabão. Registos egípcios datados de 1550 a.C. confirmam igualmente o uso de fórmulas muito próximas das atuais 📜⚗️.

Mais do que descrever a atividade, o Clube de Ciência Viva convida toda a comunidade educativa a assistir ao vídeo que regista o trabalho desenvolvido 🎥, revelando o empenho e criatividade dos alunos. O projeto contou ainda com o apoio fundamental dos assistentes operacionais que colaboram diariamente no espaço do clube 🙌.

O Clube de Ciência Viva Cego do Maio deseja a toda a comunidade escolar um Feliz Natal 🎅🌟 e um próspero Ano Novo! 🎆

🎄 Já é Natal na Escola Cego do Maio!

A magia do Natal chegou à Escola Cego do Maio, transformando o ambiente escolar numa verdadeira homenagem ao espírito natalício. A comunidade escolar foi surpreendida por uma decoração deslumbrante, cuidadosamente elaborada pelos assistentes operacionais, que dedicaram tempo e criatividade para tornar este momento inesquecível.

Ao entrar na escola, alunos, professores e famílias ficam encantados com o presépio e a árvore de Natal decoradas com luzes cintilantes, velas, grinaldas coloridas, laços e bolas que iluminam o nosso hall. Os assistentes operacionais, com destaque especial para a D. Marta, demonstraram um talento extraordinário ao criar um cenário natalício que transmite alegria e esperança.

No cenário também está presente o “nosso” Cego do Maio, transformado pela professora Joana Finisterra num autêntico Pai Natal, com um saco misterioso que desperta curiosidade e sorrisos.

O diretor do agrupamento, Arlindo Ferreira, destacou a importância deste espírito de união:
“A dedicação dos nossos assistentes operacionais na decoração interior da escola e a contribuição da Associação de Pais na decoração exterior mostram o quanto a nossa comunidade valoriza o bem-estar dos nossos alunos. Esta época festiva está a ser ainda mais especial graças ao esforço de todos que participaram nesta iniciativa.”

O diretor salientou ainda que:
“Gostaria de desejar a toda a comunidade educativa umas festas repletas de alegria, paz e esperança. Que este período seja uma oportunidade de celebrar as conquistas, valorizar os momentos especiais ao lado de quem amamos e renovar energias para o próximo ano. Agradeço a todos o empenho, dedicação e colaboração ao longo do ano. Juntos, continuaremos a construir um ‘Novo Olhar para o Futuro!’”

Boas festas e um próspero ano novo!

 

Aviso Sobre as Greves do Dia 11 e 12 de Dezembro

AVISO n.º 7

(Greves de dia 11 e 12 de dezembro)

Informamos os Encarregados de Educação que se encontram marcadas greves para os dias 11 e 12 de dezembro de 2025 das seguintes organizações sindicais:

11 de dezembro – Greve Geral da CGTP, UGT e outros;

12 de dezembro – SITOPAS (Sindicato Independente Trabalhadores dos Organismos Públicos e Apoio Social;

Recomendamos aos encarregados de educação que não deixem as crianças/alunos, nos respetivos estabelecimentos de educação/ensino, sem se certificarem que estes reúnem as condições de funcionamento em segurança.

Recorda-se que não é permitido substituir trabalhadores em greve.

Dia Da Floresta Autóctone | Eco-Clube 🌿

O Dia da Floresta Autóctone, que se assinala a 23 de novembro, pretende celebrar a conservação das florestas naturais da Península Ibérica e promover as espécies de árvores do nosso território.
No nosso país, a maior parte das florestas naturais desapareceu ou encontra-se muito alterada, pelo que nunca é demais relembrar a importância destes bosques em termos ecológicos, económicos e sociais. 🌱

No âmbito do Eco-Clube e da disciplina de Ciências Naturais, realizou-se com os alunos do 8.º ano a plantação de espécies da floresta autóctone portuguesa (2 pilriteiros, 2 medronheiros e 1 azevinho) em vários locais do jardim da Escola Sede, sensibilizando os participantes para a relevância destas espécies. 🌳

A participação e colaboração de todos é fundamental para que a nossa floresta autóctone esteja cada vez mais protegida. Cada um de nós pode contribuir para a sua preservação e expansão: recolher sementes, fazê-las germinar e plantar nas imediações é um gesto simples que ajuda a devolver à floresta portuguesa o espaço que já ocupou no passado e a reforçar a salvaguarda da nossa biodiversidade. 🌼

🏀Desporto Escolar – Escola Ativa

No dia 3 de dezembro, o programa Desporto Escolar – Escola Ativa dinamizou um torneio de basquetebol que reuniu alunos de diferentes anos numa tarde marcada pelo convívio, fair play e muita energia. 🏀

A iniciativa teve como propósito estimular a prática desportiva, reforçar o espírito de equipa e promover hábitos de vida saudável, valorizando o envolvimento ativo dos alunos e o ambiente positivo característico do Desporto Escolar.

Uma ação simples, mas que continua a fazer a diferença no bem-estar e na participação dos nossos jovens. 💙

🌟🌟🌟Três projetos eTwinning distinguidos com o Selo Europeu de Qualidade

O Agrupamento de Escolas Cego do Maio continua a destacar-se no panorama europeu. Depois de, este ano, ter sido reconhecido com cinco Selos Nacionais de Qualidade, voltamos agora a ser distinguidos internacionalmente: três projetos eTwinning receberam o prestigiado Selo Europeu de Qualidade. 🌟🌟🌟

As distinções foram atribuídas aos projetos coordenados pela professora Beatriz Moreira (En pleine forme!  e À table) e ao projeto ACT 1.0 (Accept, Connect, Tolerate), dinamizado pela professora Ana Cristina Ribeiro. Estes projetos envolveram alunos em trabalho colaborativo com parceiros de vários países, promovendo criatividade, competências digitais e sensibilidade intercultural.

Este reconhecimento,que o Agrupamento tem vindo a receber todos os anos, reflete a dedicação das docentes, o empenho dos alunos e o compromisso contínuo da escola com práticas educativas inovadoras e abertas à Europa.

📄 A lista completa dos projetos distinguidos pode ser consultada aqui:
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/labels/european-quality-label

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

No dia 3 de dezembro de 2025, o Agrupamento de Escolas Cego do Maio assinalou o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, reforçando a importância de uma escola verdadeiramente inclusiva.

A comunidade educativa tem sido convidada a refletir sobre a forma como cada um pode contribuir para um ambiente mais acessível, empático e respeitador das diferenças.

A coordenadora da EMAEI destacou que “é sempre importante sensibilizar a comunidade educativa para uma cultura de respeito, inclusão e solidariedade. Queremos que os nossos alunos compreendam que as nossas diferenças são uma oportunidade de aprender e crescer juntos.”

O Agrupamento mantém-se empenhado em desenvolver ações que promovam a inclusão e a valorização da diversidade, reafirmando o compromisso de construir uma escola onde todas as pessoas contam e onde cada aluno encontra espaço para crescer, aprender e participar plenamente. 🤝✨

🎬 Cinema às 4ªs: “O Rapaz que Prendeu o Vento” 🌬️

No dia 26, realizou-se mais uma sessão do Cinema às 4ªs, onde os alunos assistiram ao filme “O Rapaz que Prendeu o Vento”. A atividade, organizada pela equipa do Plano Nacional de Cinema, teve como objetivo promover reflexões sobre ciência, perseverança e responsabilidade social 💡🌱.

Baseado em factos reais, o filme conta a inspiradora história de William Kamkwamba, um jovem do Malawi que constrói um moinho de vento para ajudar a sua comunidade a enfrentar uma grave seca. Durante a sessão, os alunos mostraram grande interesse, destacando temas como criatividade, superação e o poder da educação.

No final, os alunos registaram algumas impressões 💬

  • “É um filme bastante interessante e emocionante. Foi uma experiência única!” 

  • “Achei o filme triste, mas ensinou-me que a vida pode ser muito difícil noutros países e que muita gente passa fome.” 

  • “Aprendi que quando não se tem dinheiro, a vida é mais difícil.” 

 

Concurso Bebras – Castor Informático 🖥️🧠 O Desafio Internacional de Pensamento Computacional 🌍

Nas semanas de 10 a 22 de novembro realizou-se, na Escola E.B. 2,3 Cego do Maio, o concurso “Bebras – Castor Informático”, promovido pelo Laboratório de Matemática e pelos professores de Matemática do 3.º ciclo. Este concurso é uma iniciativa internacional, dinamizada em Portugal pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, que visa promover e introduzir a informática e o pensamento computacional junto de estudantes de todas as idades.

Num tempo limite definido, os alunos tentam, individualmente, responder a um conjunto de pequenos, mas estimulantes, problemas, pensados pela comunidade internacional para a respetiva faixa etária. Os problemas começam por ser mais simples e, gradualmente, a dificuldade vai aumentando, para que o desafio tenha algo para todos. ⏱️
Em 45 minutos, os alunos participantes responderam a 15 problemas.

Este ano, pela primeira vez, participaram todos os alunos do 3.º ciclo e o concurso foi realizado online, em diferentes salas da escola, estando os alunos distribuídos mediante o tipo de provas: Cadetes (7.º e 8.º anos) e Juniores (9.º ano).

Os nossos alunos participaram com grande empenho neste concurso, que teve como objetivos:

  • familiarizar os alunos com plataformas digitais;
  • favorecer o raciocínio e a resolução de problemas;
  • promover o pensamento computacional, o pensamento crítico e o pensamento criativo. 💡✨

 

Vamos programar com o Micro:bit! 💻✨

No dia 12 de novembro, o grupo de Informática, em colaboração com a equipa de autores do manual do 6.º ano TecnIC Júnior, promoveu uma atividade especial de demonstração e experimentação da placa Micro:bit, despertando entusiasmo e curiosidade entre alunos de diferentes turmas do 2.º e 3.º ciclo. 🎯
A iniciativa teve como principal objetivo estimular habilidades de programação de forma divertida e prática.

Durante a atividade, os alunos realizaram diversos exercícios interativos, explorando funcionalidades da placa Micro:bit, como sensores, botões e LEDs. Sob orientação dos professores, criaram projetos simples, como simuladores de dados e contadores, demonstrando grande motivação e interesse ao longo de toda a sessão. 🤖🔢

Este contacto com tecnologias emergentes terá continuidade nas aulas de TIC, fomentando a criatividade, o raciocínio lógico e o gosto pela programação entre os alunos. 🌟

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