✨Alunos do 8.ºD participam no projeto eTwinning ACT0.1 (Accept, Connect, Tolerate)

Os alunos do 8.ºD estão a participar no projeto internacional eTwinning ACT0.1 (Accept, Connect, Tolerate), uma iniciativa que promove a aceitação, a interação e a tolerância através da troca cultural e do uso de ferramentas digitais.

Este projeto está a ser desenvolvido em articulação curricular na disciplina de Inglês, com a  professora Ana Ribeiro, com o objetivo central de desenvolver a comunicação em inglês. No âmbito desta iniciativa, os alunos já realizaram uma videoconferência com colegas de Itália e da Tunísia, durante a qual debateram o conceito de cidadania através de um brainstorming colaborativo e participaram num jogo interativo no Kahoot.

O projeto, que decorre entre janeiro e maio, envolve equipas mistas de diferentes países (Portugal, Itália e Tunísia) e propõe atividades criativas para reforçar os valores da tolerância e da aceitação, tanto dentro da escola como na comunidade. Entre os principais objetivos, destacam-se a criação de uma revista online, a promoção da consciência cultural e o uso de ferramentas digitais e de inteligência artificial para facilitar o trabalho colaborativo.

Esta iniciativa oferece aos alunos a oportunidade de desenvolverem competências digitais, culturais e sociais, enquanto demonstram como a tolerância pode ser um pilar fundamental na construção de uma sociedade mais justa, pacífica e solidária.

 

Dia Escolar da Não Violência e da Paz 🎶🕊️🏳️

No dia 30 de janeiro, com o propósito de promover valores fundamentais como a empatia, a tolerância, o respeito e a convivência pacífica no ambiente escolar, fez-se ecoar, por vários espaços da Escola Cego do Maio, interpretada por diversos alunas/os, professoras/es e técnicas superiores/especializadas, uma melodia tradicional, “Mulher Gorda”, transformada com as palavras de “Mudar a Canção”, de Marisa Liz, cuja mensagem se transcreve:

MUDAR A CANÇÃO – Marisa Liz

agressão /  A mim não me convém  

Eu não quero ver roubada /  A inocência de alguém 

racismo / A mim não me convém 

Porque não quero ser mais / Nem menos que ninguém 

Eu gosto de acreditar / Que é possível mudar / E ver o amor a vencer 

Eu quero e posso mudar / Não deixo o medo ganhar / Eu sei que amar é poder 

sexismo / A mim não me convém

Eu não quero pôr em causa / O género de ninguém 

Xenofobia /  A mim não me convém 

Eu não quero ver negados / Os direitos de quem vem 

(refrão)

Homofobia / A mim não me convém 

Porque o amor não se dita / Pelas crenças de ninguém 

genocídio / A mim não me convém 

Eu não quero ter nas mãos /  O sangue de alguém 

(refrão)

E a liberdade? / A liberdade a mim faz-me tão bem 

Porque a vida sem ser livre /  Não é vida para ninguém 

Porque podemos “todos os dias tentar fazer deste mundo, um mundo mais justo e mais bonito.

Vamos MUDAR A CANÇÃO, um dia de cada vez” – Marisa Liz

Ficam algumas imagens desta iniciativa inspiradora.

DESPORTO ESCOLAR – MAAL – MULTIATIVIDADES AO AR LIVRE – VELA/STAND UP PADDLE – PÓVOA DE VARZIM

Esta atividade foi organizada pela nossa escola, com a participação da E.S.R.Peixoto e E.S.J.Régio e decorreu a 4 de fevereiro, no Clube Naval Povoense no porto de pesca – PVZ . Os nossos alunos participaram nesta atividade com grande entusiasmo e com uma excelente postura. Parabéns a todos!!!

Informação aos Pais – 12 de Fevereiro (Tarde)

Devido à realização de reuniões intercalares dos 2.º e 3.º Ciclos, no dia 12 de fevereiro de 2025, não haverá atividades escolares na Escola Básica Cego do Maio a partir das 13h30min.

Os alunos dos 2.º e 3.º ciclos que almoçam na escola poderão fazê-lo após a conclusão das atividades letivas, que terminam às 12h20min, podendo depois regressar a casa.

Equipa REEI Celebra o Dia da Não Violência e da Paz com a Recriação da Música “Mulher Gorda”

A Equipa REEI (Rede de Escolas para a Educação Intercultural) do AECM tem como missão promover o acolhimento, a inclusão e o sucesso educativo de todas as crianças e jovens, da educação pré-escolar ao ensino secundário, bem como desenvolver o respeito pelas diferenças e o estabelecimento de relações seguras, saudáveis, pacíficas e democráticas, de interação e aproximação entre crianças e alunos/as e outros membros da comunidade educativa.

Ciente deste compromisso, e celebrando-se hoje, 30 de janeiro, o “Dia Escolar da Não Violência e da Paz” , esta Equipa partilha com toda a comunidade a recriação, por Marisa Liz, da música ‘Mulher Gorda’ do Cancioneiro Tradicional Português.

Como refere a Direção-Geral da Educação na sua página, «O impulso de fazer diferente prende-se com a necessidade de refletir como as palavras e expressões que usamos sem pensar, e que justificamos como sendo cultural, ofendem e causam conflitos, por vezes difíceis de negociar e com consequências graves. As escolas são espaços culturais diversos, existindo tantas culturas como alunos (…) E porque se aprende mais com os olhos do que com os ouvidos, é urgente que na escola se exercite a empatia e se treine a experiência de estar no lugar do outro. Mais do que fazer ‘coisas’, é preciso mudar o modo de pensar, sem medos e em liberdade. Deixar de aprender é o pior que pode acontecer à escola e a quem nela vive e trabalha. A educação intercultural não se restringe ao espaço escolar, mas à vida de modo geral e é o maior desafio da educação do século XXI.»

Encontro Cultural e Artístico com Sérgio Ferraz e Paulo Veiga enriqueceram os alunos do AECM

O Clube de Teatro do AECM , as turmas convidadas e respetivos professores acompanhantes receberam Sérgio Ferraz, Presidente da Associação Recreativa do Regufe e o professor e músico Paulo Veiga, no auditório Mercês Teixeira, na terça-feira, 21 de janeiro entre as 10:30 e as 12:20.

Uma das razões para este encontro foi a letra da marcha do Regufe, no S. Pedro de 2024, da autoria da professora Fátima Veloso, com arranjos de Sérgio Ferraz e música de Paulo Veiga.

O encontro contou com vários momentos: apresentação dos convidados por três alunos com recurso a powerpoints e pelos próprios com recurso a pequenos vídeos e conversa com os alunos; passerelle/dança da tricana de Regufe; marcha de 2024 cantada pela plateia, dramatização de poemas pelos alunos do Clube de Teatro; agradecimento e despedida com autógrafos, oferta  de canetas e colantes do Regufe aos alunos.

Os convidados divulgaram os seus projetos e convidaram os alunos a inscrever-se nas atividades que lhes foram apresentadas.

Salienta-se o facto de que os alunos presentes na plateia não quiseram fazer intervalo dado o interesse demonstrado pelos vários momentos.

Estiveram também presentes nesta atividade,  elementos da direção da A.R. do Regufe, uma tricana, um ex aluno desta escola e a respetiva encarregada de educação.

Segundo opinião de elementos da plateia bem como dos convidados e professores, este  encontro foi impactante tendo contribuído de forma clara para o enriquecimento cultural, linguístico e artístico dos alunos, enquadrando-se assim nos vários objetivos do PE.

🤖Exposição de Robôs Sustentáveis na Escola Cego do Maio

Os alunos do 5.º ano da escola Cego do Maio apresentam à comunidade educativa os robôs que criaram utilizando materiais reciclados.

O projeto “Cria o teu Robô Reciclado em família”, desenvolvido na disciplina de TIC(Tecnologias da Informação e Comunicação), no âmbito da utilização da plataforma ubbu, visa preparar os alunos para a nova sociedade digital, promovendo o ensino da Ciência da Computação e Programação.

Os alunos trabalharam com as suas famílias com dedicação e entusiasmo mostrando talento e a criatividade. A exposição física está a decorrer na escola até ao dia 31 de janeiro. Além disso, os alunos também prepararam um mural virtual onde podem ser visualizados os seus trabalhos.

Convida-se toda a comunidade escolar a visitar a exposição virtual e a votar no seu projeto favorito.

Aceda à exposição virtual através do link: https://padlet.com/aecegodomaio/TIC_Projeto_Robot_Reciclado

 

Criado com o Padlet

 

ou do QR Code:

 

CORTA-MATO CLDE – PORTO

Esta atividade, decorreu no dia 17 de janeiro, no parque de Picoutos em Matosinhos. Os nossos alunos obtiveram excelentes resultados desportivos e um bom comportamento. Parabéns a todos!

Calendário das Provas Ensaio e APP para a Realização da Prova

Informamos os alunos e encarregados de educação que durante o mês de fevereiro de 2025 irão decorrer provas ensaio com vista à realização das Provas de Monitorização das Aprendizagens (ModA) e Provas Finais, em formato digital e híbrido (Matemática) de acordo com o calendário seguinte:

4.º Ano – Provas Ensaio de Português e Português Língua Não Materna de 10 a 14 de fevereiro de 2025, de Inglês de 17 a 21 de fevereiro de 2025 e de Matemática/Estudo do Meio de 24 a 28 de fevereiro de 2025.

6.º Ano – Provas Ensaio de Português e Português Língua Não Materna de 10 a 14 de fevereiro de 2025, de História e Geografia de Portugal de 17 a 21 de fevereiro de 2025 e de Matemática e Ciências Naturais de 24 a 28 de fevereiro de 2025.

9.º Ano – Provas Ensaio de Português e Português Língua Não Materna de 10 a 14 de fevereiro de 2025 e de Matemática de 24 a 28 de fevereiro de 2025.

As provas ensaio decorrem durante a aula da respetiva disciplina em calendário anexo a esta informação, por um período de 45 minutos e poderão servir como um instrumento de avaliação interno do 2.º período a cada uma das disciplinas envolvidas.

Os alunos devem ser portadores do computador portátil para a realização desta prova ensaio e realizam a prova na sua sala de aula, pelo que se aconselha que logo após o início do 2.º período os alunos tragam o portátil para a escola no dia definido pelo Conselho de Turma.

 

Calendário das Provas Ensaio no Agrupamento de Escolas Cego do Maio

 

Os alunos devem instalar no seu Portátil a APP que lhe permitira realizar a prova que deve ser descarregada aqui para computadores com a versão do Windows instalada.

 

https://assets.iave.pt/production/apps/intuitivo-app/v0.0.11/Provas+IAVE-0.0.11.exe

O manual para a instalação da APP pode ser descarregado aqui.

 

⭐Semana UBUNTU no AECM: Uma Jornada de Crescimento e Transformação

Entre os dias 13 e 17 de janeiro, decorreu no nosso Agrupamento a enriquecedora Semana da Academia de Líderes UBUNTU.  Esta iniciativa contou com a participação de alunos da turma C do 8.º ano, que estiveram envolvidos de forma integral nesta experiência transformadora. A equipa de educadores incluiu as docentes Ana Ribeiro, Flora Rodrigues, Helena Rangel e Natália Correia, a assistente social Raquel Lourenço e as Psicólogas Clara Sousa e Isabel Ferreira, que juntamente com os alunos, tornaram esta semana memorável.

Durante cinco dias intensos, das 8h30 às 13h30, os participantes embarcaram numa “viagem maravilhosa”🚀de desenvolvimento pessoal e coletivo. O programa baseou-se em cinco pilares fundamentais – Autoconhecimento 🪞, Autoconfiança 💪, Resiliência 🌱, Empatia 🤝 e Serviço 🙌 – e foi orientado pelos princípios da ética do cuidado, da construção de pontes 🌉 e da liderança servidora.

As atividades realizadas incluíram jogos dinâmicos 🎲, visualização de filmes 🎥, momentos de reflexão 🤔 e debates 💬 que promoveram a interação e o crescimento contínuos. Esta abordagem holística contribuiu para o desenvolvimento de competências alinhadas ao Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, incentivando a formação de cidadãos ativos 🌍 e conscientes do seu papel na sociedade.

A participação nesta iniciativa revelou-se profundamente enriquecedora ✨. Os alunos saíram da experiência mais empáticos, resilientes e confiantes, prontos para serem promotores da paz ☮️ e do respeito pelo próximo. O espírito de grupo, a consciência do outro e as competências adquiridas durante a semana deixaram uma marca duradoura, mudando a forma como os participantes veem a si mesmos e ao mundo à sua volta 🌟.

A equipa de educadoras UBUNTU gostaria de agradecer a todos os elementos que tornaram possível a concretização deste projeto, nomeadamente:

  • Aos alunos envolvidos, pela sua participação empenhada 🙋‍♂️🙋‍♀️;
  • Aos encarregados de educação, pela confiança no trabalho da equipa responsável 🤝;
  • Às educadoras  e à Diretora de Turma , Alexandra Madaíl, pelo trabalho e dedicação📚;
  • Aos testemunhos de Catarina, da Associação Grão a Grão 🌾, Marta, assistente social 💼, e Lisandra, auxiliar de educação e estudante do ensino superior de etnia cigana 🎓, que enriqueceram o programa com as suas experiências inspiradoras;
  • E à direção do Agrupamento, pelo apoio incondicional e contínuo a iniciativas que promovem o crescimento e o desenvolvimento da nossa comunidade educativa 🏫.

Com o sucesso desta semana transformadora, o próximo objetivo será a criação do Clube UBUNTU 🌟, que permitirá dar continuidade ao trabalho desenvolvido, aprofundando ainda mais o impacto positivo na vida dos alunos e na comunidade escolar.

Esta foi, sem dúvida, uma semana inesquecível que inspirou todos os envolvidos a serem líderes servidores e a contribuírem para um mundo mais justo e solidário 🌍❤️.

 

 

 

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