Felicitamos os alunos e professores do Agrupamento de Escolas Cego do Maio pelo excelente trabalho realizado nos projetos eTwinning durante o ano letivo de 2023/2024.
Mais uma vez, o Agrupamento foi distinguido pela Direção-Geral da Educação (DGE) e pelo Serviço Nacional de Apoio eTwinning com dois Selos de Qualidade Nacional, reconhecendo a excelência do trabalho colaborativo europeu desenvolvido.
Os selos foram atribuídos a duas professoras da EB 2,3 Cego do Maio e aos seus alunos, pelos projetos:
Estes Selos de Qualidade Nacional são uma confirmação pública do elevado nível dos projetos realizados no nosso agrupamento, destacando a dedicação de alunos e professores e o compromisso da escola com a excelência e a colaboração europeia. O Agrupamento de Escolas Cego do Maio, reconhecido como Escola eTwinning desde 2018, reforça assim a sua posição nesta importante rede de escolas europeias.
No passado dia 9 de outubro, dia do patrono da escola sede, celebrou-se mais uma vez a Cerimónia de entrega do Prémio de Mérito Académico, do Prémio Cego do Maio e dos Quadros de Honra, reconhecendo o esforço e dedicação dos alunos ao longo do ano letivo 2023/24. Este evento, já uma tradição na nossa comunidade, teve um carácter especial este ano, com um enfoque na celebração dos 50 anos do 25 de Abril.
A cerimónia teve início com o hino da escola, cantado com entusiasmo por todos os presentes, um momento de orgulho e união entre alunos, professores e famílias. Em seguida, foram exibidos vários vídeos, entre os quais Around Memories, um projeto do Clube de Teatro “O Inventão” que tem como objetivo revelar como a Inspiração dos seus projetos nasce da Escola e do lugar onde vivem os seus elementos. e apresentações teatrais, elaborados pelos alunos, que abordaram de forma criativa e emotiva a Revolução dos Cravos, lembrando a importância deste marco histórico na construção da democracia em Portugal.
Outro ponto alto da noite foi a apresentação do livro de escrita colaborativa “Diário de Amélia Poveira”, criado pelos alunos do antigo 9.ºE. Esta obra, fruto de trabalho árduo e dedicação, representa o espírito de cooperação e criatividade dos nossos alunos, demonstrando como o trabalho em equipa pode gerar projetos inspiradores e significativos.
Na parte dedicada à entrega de Diplomas de Quadro de Honra, Prémio de Mérito Académico e Prémio “Cego do Maio”, várias categorias foram destacadas, reconhecendo os alunos que se distinguiram em diversas áreas:
Diplomas de Quadro de Honra Académico: Entregue aos alunos com os melhores desempenhos escolares.
Diplomas Mérito Artístico: Destinado aos alunos que se destacaram nas áreas criativas, como a música, teatro e artes visuais.
Diplomas Mérito Desportivo: Reconhecendo os atletas da escola pelo seu compromisso e conquistas.
Prémio de Mérito Académico: Atribuído ao aluno Daniel Marques, pelo seu desempenho ao longo do seu percurso escolar.
Prémio Cego do Maio: Homenageando o aluno Vitor Silva que demonstrou um forte sentido de responsabilidade social e liderança dentro e fora da escola.
O diretor, Arlindo Ferreira, no seu discurso, sublinhou a importância deste evento para a comunidade escolar que celebra “não só as conquistas individuais dos nossos alunos, mas também o esforço coletivo que nos impulsiona para a excelência. O espírito de Abril está vivo em cada um de nós, e é através da educação que continuamos a construir uma sociedade mais justa e democrática.”
Parabéns a todos os nossos alunos que, com o seu trabalho, dedicação e talento, são um verdadeiro exemplo para toda a comunidade escolar! Unidos a edificar o Futuro!
Para o acompanhamento Regional da Rede de Clubes Ciência Viva na Escola, o Clube de Ciência Viva na Escola (CCVnE) EB1/JI do Século recebeu uma Visita de Acompanhamento pelo Centro de Ciência Viva de Vila do Conde (CCVVC) ao qual está alocado por distribuição não relacionada com os protocolos já estabelecidos.
A visita consistiu na dinamização de uma Oficina da Oferta Educativa do CCVVC na escola, para os alunos da turma do 4.º K da professora Sandra Cruz.
O nome da oficina era “Olha o Robô”e a atividade constava em programar e brincar com mini-robôs. A atividade realizou-se no dia três de outubro no Clube Ciência Viva da Escola do Século.
A atividade teve a orientação das professoras do Centro Ciência Viva de Vila do Conde e o acompanhamento da professora Sandra Cruz e a presença do coordenador do Clube Ciência Viva da Escola do Século. Os alunos participaram com entusiasmo e exploraram conceitos básicos de programação utilizando códigos de cores para programar os Ozobot [mini-robôs] e foram ultrapassando os diferentes desafios com que se confrontaram. Estabeleceram um diálogo profícuo que lhes permitiu reconhecer e valorizar as diferentes dimensões do funcionamento da robótica. A actividade foi gratificante para todos os envolvidos, os alunos manifestaram interesse, participativos e intervenientes ao longo da sessão. A curiosidade e o sentido de descoberta foram factores que estiveram sempre presentes. Foram bastante assertivos e revelaram sentido crítico quando confrontados.
Para assinalar o 🧠Dia Mundial da Saúde Mental, a 10 de outubro, partilhamos um breve vídeo explicativo sobre a importância da saúde mental, com uma mensagem especialmente direcionada às crianças e igualmente relevante para toda a comunidade escolar. Assista ao vídeo e reflita nas respostas certas:
Compreendendo a Saúde Mental
1. Qual é um aspecto chave da saúde mental mencionado no vídeo? a. É apenas sobre o bem-estar físico b. Inclui sentimentos, emoções e pensamentos c. Não afeta as crianças d. É irrelevante para as atividades diárias
2. Como podemos manter uma boa saúde mental de acordo com o vídeo? a. Evitando exercícios e alimentos saudáveis b. Estando com amigos e família e partilhando sentimentos c. Isolando-nos d. Focando apenas na saúde física
3. O que alguém deve fazer se tiver um problema de saúde mental? a. Guardar para si b. Pedir ajuda a um psicólogo ou adulto de confiança c. Ignorar e esperar que passe d. Falar apenas com amigos sobre isso
Aproveite este momento para refletir e discutir o tema em sala de aula ou em casa!
Entre 29 de setembro e 4 de outubro, a nossa escola foi anfitriã de mais uma Semana Erasmus, cujo tema foi a Sustentabilidade, Bem-estar e a Cultura. Nesta semana, recebemos 12 alunos provenientes de duas escolas da Alemanha: seis de Bobingen, na Baviera, e seis de Stelle, na Baixa-Saxónia. O programa incluiu atividades educativas, culturais e ambientais, reforçando a colaboração entre os nossos alunos e os seus colegas alemães.
🛬28 e 29 de setembro: Chegada e Boas-vindas
Os nossos parceiros alemães foram calorosamente recebidos pelas famílias de acolhimento na Póvoa de Varzim. O primeiro dia foi dedicado a conhecer os anfitriões e a integrar-se no ambiente local.
♻️30 de setembro – Um começo sustentável
O primeiro dia oficial começou com uma receção na escola, onde os alunos participaram em atividades de integração com recurso à metodologia UBUNTU, e visitaram as instalações. Depois, participaram no Workshop de “Reciclagem de Papel”, onde aprenderam a transformar papel usado em folhas recicladas multicoloridas. À tarde, o grupo visitou a Póvoa de Varzim e foi recebido na Câmara Municipal, com uma breve cerimónia de boas-vindas.
🚈1 de outubro –Exploração cultural e artística
Neste dia, os alunos exploraram a cidade do Porto e Vila Nova de Gaia. Visitaram o Museu 3DFun Art, participaram numa caminhada pelo centro histórico do Porto e apreciaram a vista das margens do rio Douro. A tarde culminou com uma visita guiada ao Museu Planet Cork, onde exploraram a importância da cortiça na sustentabilidade.
💻2 de outubro – Envolvimento educacional e projeto eTwinning THRIVE
A quarta-feira foi especialmente importante, pois marcou o início do projeto eTwinning THRIVE: Together for Health, Respect, Inclusion, Values, and Environment. Durante o Workshop eTwinning, os alunos foram apresentados a este projeto colaborativo internacional, que será desenvolvido virtualmente ao longo dos próximos meses, até ao último encontro presencial, que acontecerá em Stelle, na Alemanha, em junho do próximo ano. O projeto THRIVE tem como foco a sustentabilidade, a cidadania ativa e o bem-estar, promovendo a colaboração entre escolas europeias. À tarde, os alunos participaram no Workshop Mindfulness, onde aprenderam técnicas de relaxamento e atenção plena, fundamentais para o equilíbrio pessoal.
⛵3 de outubro –Aventura ao ar livre e descoberta histórica
O penúltimo dia do programa foi dedicado a atividades ao ar livre na Póvoa de Varzim e Vila do Conde. Durante o Dia do Mar, os alunos experimentaram diferentes modalidades aquáticas, incluindo stand-up paddle, barco solar e barco pneumático. Após um animado almoço convívio no restaurante Anastácia, onde todos os participantes puderam descontrair e fortalecer os laços criados durante a semana, a tarde reservou ainda uma visita à impressionante Nau Quinhentista, que proporcionou uma viagem ao passado dos descobrimentos portugueses e à canoagem.
🫂4 de outubro –Despedida
No último dia, os participantes despediram-se das suas famílias de acolhimento e amigos, marcando o fim de uma semana inesquecível de aprendizagens e convivência intercultural. Os alunos de Bobingen e Stelle regressaram à Alemanha, levando consigo memórias e conhecimentos que continuarão a ser desenvolvidos até ao reencontro final em junho, como parte do projeto eTwinning THRIVE.
A nossa escola orgulha-se de ter acolhido mais um Encontro Erasmus, reforçando a importância da sustentabilidade, da educação colaborativa e do intercâmbio cultural. Estamos ansiosos por continuar este trabalho com os nossos parceiros alemães e por ver o desenvolvimento do projeto THRIVE ao longo do ano.
“Todos nós temos nós”, ilustração do autor Sérgio Condeço
O Agrupamento de Escolas Cego do Maio através das suas estruturas técnicas – Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF), projeto eduK’ARTE-e9G e Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) pretende assinalar o 🧠Dia Mundial da Saúde Mental (10 de outubro) através de uma série de iniciativas destinadas a toda a comunidade educativa a decorrer ao longo do presente mês.
A criação deste dia foi da iniciativa da Federação Mundial da Saúde Mental (FMSM), tendo sido pela primeira vez celebrado em 1992. Atualmente, a Organização Mundial de Saúde reconhece e assinala também este Dia. Pretende-se destacar os desafios no combate às doenças do foro mental, bem como desmistificar algumas das crenças associadas às mesmas. Sublinha-se ainda a necessidade de reconhecer os sinais deste tipo de doenças e de procurar ajuda especializada.
Para iniciar a comemoração desta iniciativa, anexamos o cartaz elaborado bem como um folheto informativo de sensibilização para o tema e um pequeno “presente”, que nos recorda dos simples gestos quotidianos que nos podem ajudar na relação connosco e com os outros, fundamental para a melhoria da nossa saúde mental.
No passado dia 26 de setembro celebrou-se o Dia Europeu das Línguas e como já vem sendo habitual, a EB 2,3 Cego do Maio assinalou esta comemoração nas aulas das áreas disciplinares do Departamento de Línguas.
Na Área Disciplinar de Português foi feita uma breve referência ao Dia Europeu das Línguas e as turmas realizaram atividades lúdicas promovendo a diversidade linguística (plurilinguismo).
Na Área Disciplinar de Francês foram realizadas atividades subordinadas ao tema “Mon mot préféré en français, c’est…”, tendo os alunos registado as suas palavras preferidas de uma forma criativa, criando fitas decorativas (des guirlandes) ou nuvens de palavras, que se encontram expostas no átrio da escola. Além disso, ao longo do dia foi promovida a realização a um kahoot alusivo ao tema, promovendo assim a competição saudável entre os alunos.
Realizou-se ainda, no intervalo maior da manhã, o tradicional lanche na sala de professores onde não faltaram iguarias de Portugal, Inglaterra e França nas mesas.
Parabéns a todos os professores e alunos envolvidos nas atividades!
O dia 1 de Outubro é uma data de grande relevância para a música. Neste dia, celebra-se esta forma de arte universal que, através do canto e do som dos instrumentos, serve como linguagem comum que une e aproxima todos os povos, independentemente da sua origem.
Na Escola Cego do Maio, assinalamos este dia com uma exposição de instrumentos, declamação de poesia e a entoação da melodia “Canção das Notas”, que ocorreu na sala de professores e na sala SIE.
Que a música continue a fazer parte das nossas vidas, tornando o mundo um lugar melhor. Viva a música!
A nossa escola aderiu aoprojeto Ubuntuno ano letivo 2021/2022 e conta, neste momento, com uma equipa de 9 elementos (professoras, psicólogas e assistente social) com formação nesta metodologia de capacitação de jovens, que se baseia numa ética de cuidado, de liderança servidora e de construção de pontes (para informação adicional:https://www.academialideresubuntu.org/pt/escolas-ubuntu).
Com o aproximar de mais um ano letivo, arrancou também a iniciativa Acolhimento Ubuntu, promovida pelo IPAV (Instituto Padre António Vieira), a qual consiste em criar momentos de receção a toda a comunidade escolar e, através de diversas atividades, promover o cuidar (e criar) das relações.
Neste sentido, na receção inicial aos alunos, desenvolvemos com as turmas do 5.º ano, em pares com os seus “padrinhos” do 9.º ano, a dinâmica “Missão: Acolhimento”, à descoberta dos elementos humanos (assistentes operacionais, assistentes técnicos, técnicos especializados, coordenadores, docentes, Direção…) e dos lugares da escola!
Ao longo da primeira semana de aulas, desenvolvemos com as turmas de 6.º ano a dinâmica 🦊🐔“Que animal sou eu?” – os participantes foram convidados a partilhar as suas características, ao escolher um animal que os represente. Esta atividade possibilitou uma apresentação pessoal de forma descontraída e criativa, promovendo o autoconhecimento e a empatia, bem como o reconhecimento do grupo.
Com as turmas do 7.º ano realizamos a dinâmica 🐺“Pote dos Conselhos: Lobo Bom”. Nesta atividade, os alunos são desafiados a refletir sobre as ações positivas e negativas e a partilhar conselhos para tornar o ano letivo, a turma e a escola mais felizes e afetuosos – estas sugestões ficaram expostas na sala de cada turma, como lembrete diário!
Já os alunos do 8.º ano foram desafiadoscom a dinâmica do“Libório”, uma atividade que coloca em causa a forma como olhamos o outro e percebemos como as pessoas são muito mais do que só aquelas características menos boas que lhes possamos atribuir (e parece que somos cegos a essa realidade). O objetivo desta atividade é promover os pilares do autoconhecimento e da autoconfiança, a criação de laços e a coesão grupal.
A Equipa Ubuntu do AECM deseja um excelente ano letivo numa escola com lugar para TODOS!!!Abraços
O Agrupamento de Escolas Cego do Maio, no âmbito da Semana Europeia do Desporto (SED) desenvolveu e promoveu um conjunto de iniciativas que contribuem para incentivar os alunos a serem ativos, não só durante a SED, mas ao longo de todo o ano, adotando um estilo de vida saudável.
Com um enfoque na sensibilização para a importância do bem-estar físico e mental, as ações desenvolvidas incluíram modalidades desportivas variadas. A participação ativa dos alunos contribuiu para a consciencialização sobre os benefícios de um estilo de vida equilibrado, que alia o desporto à alimentação saudável e à gestão do stress.
Ao promover estas iniciativas, o Agrupamento reafirma o seu compromisso com a formação integral dos alunos, valorizando o desporto como um pilar essencial para o desenvolvimento de competências sociais, motoras e cognitivas, preparando-os para um futuro mais ativo e saudável.
Entre 29 de setembro e 4 de outubro, a nossa escola foi anfitriã de mais uma Semana Erasmus, cujo tema foi a Sustentabilidade, Bem-estar e a Cultura. Nesta semana, recebemos 12 alunos provenientes de duas escolas da Alemanha: seis de Bobingen, na Baviera, e seis de Stelle, na Baixa-Saxónia. O programa incluiu atividades educativas, culturais e ambientais, reforçando a colaboração entre os nossos alunos e os seus colegas alemães.
Abraços
