Informamos os Encarregados de Educação e os alunos que durante a tarde de hoje foram publicadas no átrio da escola, assim como na plataforma GIAE a avaliação do 3.º período.
Os alunos não aprovados como resultado da avaliação interna do 3.º período, devem entre o dia 12 e 13 de junho inscrever-se na plataforma PIEPE para a realização das Provas Finais de Português e Matemática, assim como para as Provas de Equivalência à Frequência das disciplinas onde obtiveram nível inferior a três.
Os alunos retidos por faltas são considerados necessitam de efetuar a inscrição na plataforma PIEPE, sendo que realizam as provas de Equivalência à Frequências a todas as disciplinas na primeira fase e provas finais de Português e Matemática na segunda fase e, se aplicável, também provas de Equivalência à Frequência.
Alunos do 8.ºE e o aluno Joaquín Quiroga do 6.ºD, que frequenta o Clube de Línguas, participaram na atividade de correspondência 📬com alunos de Francês – Língua Estrangeira da professora Barbara Novelli, em Úmbria, Itália.
Esta atividade pretendeu desenvolver a competência comunicativa 🗣️nas suas diversas vertentes, aferir os conhecimentos dos alunos das duas escolas e dar um destinatário real 🎯aos textos e trabalhos realizados nas aulas de Francês.
A comunicação fez-se mensalmente📆, de forma alternada, e em diferentes suportes: postais enviados pelo correio✉️, através de um Padlet 💻criado para o efeito e de uma videoconferência 🎥.
Na opinião dos alunos, o balanço desta atividade foi muito positivo✅, por terem tido a oportunidade de conhecer outras realidades, mas também muito divertido, sobretudo na participação na videoconferência, onde puderem falar em direto 🎤com os seus colegas italianos e mostrar a sua capacidade de comunicação em língua francesa💬🇫🇷.
Entre os dias 31 de maio e 6 de junho de 2025, um grupo de alunos do Agrupamento de Escolas Cego do Maio participou numa mobilidade Erasmus+ inesquecível em Stelle, na Alemanha, em parceria com a Oberschule am Buchwedel. Esta experiência, que contou com seis alunos dos 8.º e 9.º anos, proporcionou uma semana intensa de aprendizagens, partilhas culturais e reforço do espírito europeu.
A mobilidade contou também com a presença de alunos e professores da escola de Zoetermeer, nos Países Baixos, com quem já existiam laços de cooperação de mobilidades realizadas no ano letivo transato, o que reforçou ainda mais o sentido de comunidade e continuidade entre os participantes. 🇩🇪 🇵🇹 🇳🇱
A partida foi marcada por contratempos: o cancelamento do voo obrigou à reorganização urgente da viagem, que passou a ser feita de comboio a partir de Frankfurt, com uma longa paragem noturna de duas horas em Hanover. Foi precisamente neste momento que se destacou a extraordinária atitude das famílias alemãs: ao saberem das dificuldades, uniram-se em esforço conjunto e, com grande generosidade, percorreram mais de 300 km (ida e volta), durante a noite, para irem buscar o grupo português à estação de Hanover, garantindo assim uma chegada segura e acolhedora a Stelle. Um gesto que ficará para sempre na memória de todos.
Durante a semana, os alunos participaram em diversas atividades que promoveram o desenvolvimento de competências linguísticas, digitais, sociais e ambientais. Visitaram o museu Chocoversum em Hamburgo, exploraram o famoso bunker verde de St. Pauli, e realizaram workshops de culinária sustentável e apicultura nos espaços da escola anfitriã. Participaram ainda numa visita ao centro histórico de Hamburgo e à impressionante exposição do Miniaturwunderland.
Outro dos pontos altos foi o dia de aventura ao ar livre com canoagem no Barumer See, onde o contacto com a natureza se aliou ao trabalho de equipa e à diversão. A semana terminou com um emocionante desafio cultural em formato digital, e parte das atividades do nosso projeto eTwinning o “Fact or Fiction”, seguido de uma visita à cidade medieval de Lüneburg e, à tarde, uma celebração com churrasco e cerimónia de entrega de certificados, que envolveu alunos, professores e pais.
Apesar de mais um cancelamento de voo no regresso, que resultou num novo plano de viagem com pernoita adicional em Frankfurt, a boa disposição, a entreajuda e o espírito de grupo mantiveram-se sempre presentes, tornando esta mobilidade uma verdadeira lição de resiliência e união.
O Agrupamento de Escolas Cego do Maio agradece profundamente à escola parceira alemã, às famílias de acolhimento e, em especial, aos pais que, com espírito solidário, demonstraram o verdadeiro valor da cooperação europeia.
Mais do que uma viagem, esta mobilidade foi uma vivência transformadora que reforçou laços, abriu horizontes e deixou memórias que durarão para sempre.
No âmbito do projeto Eco-Escolas, os alunos do 4.º ano da EB1/JI da Giesteira desenvolveram uma apresentação dedicada ao tema da poluição do planeta. Esta iniciativa teve como principal objetivo sensibilizar a comunidade educativa para a importância da preservação do ambiente e para os impactos negativos da poluição no nosso dia a dia. 🚯🌱
O trabalho foi realizado durante a Atividade de Enriquecimento Curricular (AEC) de TIC, onde os alunos utilizaram a tecnologia para dar voz às suas preocupações ambientais, demonstrando grande empenho, criatividade e consciência ecológica. 💻♻️
No âmbito do projeto Eco-Escolas, a EB1 da Pedreira participou com entusiasmo no concurso Geração Depositrão 2024/2025. O desafio consistia na criação de um trabalho plástico original, e os nossos alunos surpreenderam com a construção de um incrível Robot Depositrão! 🤩♻️
Este robot foi feito a partir de diversos materiais reutilizados:
🦿 Pernas: caixas de cartão das embalagens de café;
🧍♂️ Corpo: uma caixa de cartão dos manuais escolares;
🦒 Pescoço: embalagem de pastilhas de café;
🤖 Cabeça: caixa de um tinteiro da impressora/fotocopiadora;
🌟 Cobertura: folha de alumínio de cozinha;
🧢 Detalhes: tampas e rolhas de bebidas trazidas pelos nossos alunos;
💪 Braços: tubo de exaustor usado, gentilmente cedido por um professor.
Este Depositrão está preparado para receber:
📱 telemóveis, tablets, PSP, cabos e carregadores, assim como outros REEE de pequena dimensão (no corpo), 🔋 pilhas e baterias (nas pernas).
O projeto foi realizado em trabalho de grupo, com o apoio de uma professora dedicada. Alunos de vários anos de escolaridade colaboraram, cobrindo todas as caixas com papel de alumínio. Após a montagem com cola quente, foram adicionados os olhos, nariz e boca do robot. Já os alunos do 1.º ano deram um toque final com desenhos coloridos que explicam o que se pode colocar no Depositrão. 🎨✂️
Estamos muito orgulhosos do empenho, criatividade e espírito ecológico demonstrado pelos nossos alunos!
De acordo com a alínea a) do n.º 3.º do Despacho n.º 3640-A/2025, de 21 de março, informamos os Encarregados de Educação que foram afixadas na Escola sede a lista de crianças e alunos que requereram a matrícula na Educação Pré-Escolar e no 1.º ano para as escolas do Agrupamento de Escolas Cego do Maio.
Mais informamos que a lista de admitidos será afixada no dia 1 de julho.
O Dia Eco Escolas foi comemorado em parceria com a Câmara Municipal da Póvoa de Varzim, no âmbito da Semana da Energia e do Ambiente, que integra as comemorações do Dia Nacional da Energia e do Dia Mundial do Ambiente.
Todas as turmas de 8.º ano receberam a visita da Eng.ª Silvana Pontes, que destacou, ao longo da sessão, a importância da separação de resíduos e como práticas adequadas podem contribuir para um ambiente mais resiliente. Os participantes foram enquadrados na política dos 7R’s, e como estes impactam positivamente o meio ambiente. Foram também promovidas atividades de caráter lúdico-pedagógico, com a participação ativa dos alunos.
Ainda foi hasteada a Bandeira Verde Eco-Escolas 2024!
