Agrupamento de Escolas Cego do Maio

Abr 01 2025

🏆AECM recebe, pela 4.ª vez consecutiva, o Selo Escola eTwinning

O Agrupamento de Escolas Cego do Maio foi novamente distinguido com o Selo Escola eTwinning para os anos 2025-2026, atribuído pela European School Education Platform | eTwinning. Nesta edição, a AECM integra o grupo das 159 escolas portuguesas reconhecidas.

Este galardão não distingue apenas o trabalho de professores e alunos, mas toda a escola como um líder no mundo eTwinning, reconhecendo o seu compromisso com a inovação pedagógica, colaboração internacional e boas práticas no uso da tecnologia na educação. A missão das Escolas eTwinning destaca a liderança partilhada, trabalho em equipa, participação ativa dos alunos, inclusão e inovação, tornando-as referências para outras escolas na Europa.

Desde 2014/2015, a AECM tem-se destacado no eTwinning, conquistando Selos de Qualidade nacionais e europeus e fortalecendo a sua presença numa rede de escolas inovadoras. Além do reconhecimento, as Escolas eTwinning beneficiam de maior visibilidade a nível europeu, oportunidades de formação específica e acesso a uma comunidade exclusiva para partilha de boas práticas e colaboração.

Parabéns a toda a equipa pelo trabalho contínuo e dedicação!

Página eTwinning no website AECM 👉 https://www.cegodomaio.org/etwinning-2/

Mar 28 2025

🫂8.ºD promove Empatia através de pequenos gestos | eTwinning

No âmbito do projeto eTwinning ACT 0.1 (Accept, Connect, Tolerate) e integrado na Semana da Empatia, proposta pelo projeto Ubuntu, os alunos do 8.ºD desenvolveram uma atividade inspiradora de “Atos Aleatórios de Bondade” – Acts of Kindness. O objetivo foi simples, mas significativo: realizar pequenos gestos de bondade e refletir sobre o impacto dessas ações.

A turma abraçou este desafio com entusiasmo, envolvendo-se em atividades como ajudar em tarefas domésticas, preparar refeições para a família, doar roupas e objetos, visitar uma instituição de solidariedade, escrever cartas de agradecimento e até distribuir abraços e flores.

📌 Momentos marcantes:
✔ Algumas alunas visitaram o jardim de infância “Maria da Paz Varzim”, onde conversaram com crianças sobre empatia e colaboração.
✔ Outros refletiram sobre a importância de ouvir ativamente um amigo, surpreender familiares com gestos de carinho ou desafiar-se a cozinhar pela primeira vez.
✔ A experiência mostrou que pequenos gestos têm um grande impacto, promovendo um ambiente mais solidário e inclusivo.

Os testemunhos dos alunos evidenciaram o quanto esta experiência os transformou:
💬 “Percebi que fazer algo pelos outros também nos faz bem a nós.”
💬 “Aprendi que a empatia pode mudar a vida de uma pessoa.”

Esta atividade reforçou a importância da bondade e da empatia no dia a dia, provando que um simples ato de gentileza pode inspirar muitos outros!

🔹 Parabéns ao 8.ºD por participarem nesta iniciativa inspiradora! Que esta seja apenas a primeira de muitas ações que tornem a nossa escola e o mundo um lugar melhor! 💙🌍

A docente Ana Ribeiro, professora de Inglês

Acts of kindness.pptx

Mar 24 2025

🌊🚰Sessão de sensibilização “A importância da água e como poupá-la!” I Eco-Clube

No passado dia 22 de março comemorou-se o Dia Mundial da Água. Através do Plano de Educação Ambiental da Câmara Municipal da Póvoa de Varzim, foi convidada a Engª Silvana Pontes, do Serviço de Educação Ambiental, para junto dos alunos do Eco-Clube, desenvolver uma sessão de sensibilização “A importância da água e como poupá-la!”.

A Engª Silvana Pontes iniciou a sessão abordando o ciclo da água, o impacto do desperdício e forneceu dicas práticas para reduzir o consumo diário. Explorou a relevância da água para a vida e apresentou estratégias eficazes para a sua conservação.

Os alunos presentes demonstraram imensa curiosidade e interesse no tema abordado, apresentando um comportamento exemplar.

Preservar os recursos hídricos é preservar a nossa existência.

Mar 24 2025

🏅AE Cego do Maio distinguido com o Selo Escola Saudável 2024/2025

O Agrupamento de Escolas Cego do Maio foi novamente distinguido pelo seu compromisso na promoção da saúde e do bem-estar da comunidade escolar, tendo recebido o Selo Escola Saudável 2024/2025 – Nível Intermédio, atribuído pela Direção-Geral da Educação.

A cerimónia de entrega desta distinção teve lugar no dia 17 de março, na Escola Secundária Inês de Castro, em Vila Nova de Gaia.

Este reconhecimento resulta do trabalho desenvolvido no âmbito do projeto PES (Promoção e Educação para a Saúde), das diversas iniciativas realizadas e da colaboração entre os diferentes membros da comunidade educativa, fatores essenciais para a obtenção deste selo.

Mar 21 2025

Dia Internacional da Francofonia | 20 março

O Dia Internacional da Francofonia é comemorado no dia 20 de março. Esta data refere-se à criação, no dia 20 de março de 1970, da Agência para a Cooperação Técnica e Cultural, que, mais tarde, se tornaria a Organização Internacional da Francofonia.

A data festeja a língua francesa e a diversidade cultural francófona. Atualmente, estima-se que pouco mais de 300 milhões de pessoas falam francês em todo o mundo. Esta festa lembra-nos que aprender línguas é uma forma de compreender melhor os outros e de aceitar as nossas diferenças culturais.

Os alunos do 9.ºano, através dos trabalhos que realizaram, tentam demonstrar a toda a comunidade que a língua francesa ainda é falada em todos os continentes, sendo a 5.ª língua mais falada no mundo.

Mar 14 2025

Projeto UBUNTU | Semana da Empatia e Avaliação da Semana Ubuntu

A Equipa Ubuntu do AECM continua a fazer das suas e, neste momento, já praticamente cumprimos todo o Plano de Ação projetado para o ano letivo de 2024/2025. As atividades Ubuntu têm abrangido alunos de todo o Agrupamento, Assistentes Operacionais, Assistentes Técnicos, Professores e Técnicos Superiores/Especializados.

Desta feita, na semana de 17 a 21 de fevereiro, alunos e educadores, celebraram a já habitual Semana Ubuntu da Empatia, uma iniciativa a nível nacional da Academia de Líderes Ubuntu!

No 3.º ciclo, foram dinamizadas pelas educadoras Ubuntu diversas atividades em turma, com o objetivo de pensar e sentir a partir do ponto de vista do outro: “Roda de Conselhos” no Clube Ubuntu (8.º C); “E se fosse comigo?” (7.º B); “E se fosses tu, ajudavas?” (8.º E) e “Jogo da Empatia” (8.º D), abrangendo cerca de 80 alunos.

No 1.º ciclo, foi proposto a todos os Professores Titulares de Turma e Educadoras ou Pais/EE, dinamizarem uma reflexão com as crianças relacionada com a importância do diálogo e da empatia, partindo de pequenos vídeos animados, “A Ponte“, “O Guarda-Chuva” e dos livros “Eu sou Humano” e “Todos eles viram um gato”. O projeto eduK’ARTE-e9G colaborou, também, na dinamização destas reflexões em turma.

Aproveitamos para partilhar os resultados da Avaliação da Semana Ubuntu realizada com a turma do 8.º C, em janeiro de 2025

Avaliação de Satisfação

Numa escala de 0 a 10, os alunos avaliaram qualitativamente a Semana Ubuntu com os seguintes valores:

Dinâmicas e reflexões – 8.9

Testemunhos – 9.3

Organização – 8.9

Avaliação global da semana – 8.7

Utilidade da formação Ubuntu para a vida pessoal – 8.9

Exemplos de aprendizagens que os alunos sublinharam:

“Ser mais empática”
“Ter outras perspetivas na forma de ver uma situação”
“Ser uma melhor pessoa”

Avaliação de Impacto

Na avaliação de impacto, registamos um incremento significativo nas competências relacionadas com os pilares Ubuntu:

Autoconhecimento: 23%

Autoconfiança: 5%

Resiliência: 13%

Empatia: 10%

Serviço: 10%

Os alunos deixaram testemunhos muito bonitos, partilhamos aqui alguns exemplos:

“A experiência foi maravilhosa com pessoas super especiais nos trataram muito bem amei tudo”
“Foi divertido mas muito pensativo”
“Impacto forte”

Mar 09 2025

🥞Alunos de Francês e do Clube de Línguas recriam a tradição francesa “La Chandeleur”

Na sala de aula ou em casa, os alunos da disciplina de Francês e do Clube de Línguas recriaram a tradição de confeção e degustação de crepes, fazendo alusão ao costume francês de comer crepes no dia 2 de fevereiro, por se acreditar que quem o fizesse nesse dia teria sorte e abundância ao longo de todo o ano.

A tradição de “La Chandeleur” tem a sua origem no século VIII e representa a luz que irradiava das candeias dos peregrinos que rumavam até Roma para visitar o Papa, mas foi ganhando outras interpretações ao longo dos séculos, tendo ficado associada, pela sua forma redonda e pela sua cor, à luz do Sol, ao final do Inverno e ao início dos cultivos agrícolas.

Esta atividade permitiu que os alunos vivenciassem bons momentos de convívio em família ou com os seus colegas e professores na sala de aula, confeccionando e decorando os seus próprios crepes, para que se cumprisse o velho ditado francês “Manger une crêpe à la Chandeleur, porte un an de Bonheur!”.

Mar 09 2025

🪈concurso de flauta

No dia 27 de fevereiro, das 8.30h às 10.15h, realizou-se o 🎼XVIII Concurso de Flauta de Bisel, com a participação de todas as turmas de 6.º ano, que interpretaram na flauta, uma música obrigatória “Scarborough fair” e outra facultativa. Foram avaliados pelo júri que foi constituído pelos delegados/ subdelegados de turma do 6.º ano e pelas professoras Cristina Barbosa e Sara Silva.

Esta atividade teve como objetivo proporcionar oportunidade e reconhecimento aos alunos que, desde o início do ano letivo, manifestaram competências essenciais ao nível de interpretação instrumental e de participação num concurso que lhes exigisse responsabilidade, dedicação e gosto pela música.

Foi vencedora do XVIII concurso de flauta a turma B do sexto ano, representada pelas alunas Emanuelly Bastos, Maria Fernanda Oliveira, Maria Leonor Maia e Matilde Ferreira. Em segundo lugar ficou a turma E do 6.º Ano.

Parabéns a todos.

Fev 26 2025

Ondjaki e António Jorge Gonçalves na AECM no âmbito das Correntes D’Escritas

Os escritores Ondjaki e António Jorge Gonçalves estiveram na sexta-feira, 21 de fevereiro, de manhã, no auditório da AECM, no âmbito das iniciativas paralelas do 26.º Encontro de Escritores de Expressão Ibérica – Correntes d’Escritas, para partilharem connosco a paixão pela Palavra e pela Imagem que fazem parte do longo e brilhante percurso artístico de ambos.

Feita a receção de boas vindas pelo diretor Arlindo Ferreira, seguiu-se uma breve apresentação dos escritores pelos alunos Maya, Marcelo, Pedro Tavares e Bento do 6.ºF; a leitura e entrega de um trabalho (escrito e de Imagem) em que Palavras e Títulos das obras de ambos os escritores se entrelaçam num imenso ABRAÇO, pelas alunas Nara, Ana Nobre, Matilde Nogueira e Beatriz Nascimento do 5.ºD. Seguiram-se muitas perguntas dirigidas aos escritores que foram respondendo de uma forma divertida com jogos de palavras e de desenhos. No final, muitos alunos quiseram um autógrafo com desenho.

Ondjaki nasceu em Luanda a 5 de julho de 1977. Prosador. Às vezes poeta. É membro da União dos Escritores Angolanos. Está traduzido em francês, espanhol, italiano, alemão, inglês, sérvio, swahili e polaco.

Recebeu vários prémios pela sua extensa obra:

➢ Prémio Literário Sagrada Esperança (2004, Angola)

➢ Prémio Literário António Paulouro (2004)

➢ Grande Prémio de Conto «Camilo Castelo Branco» C. M. de Vila Nova de Famalicão/APE

(2007), com “Os da Minha Rua”

➢ Grinzane for Africa Prize – Young Writer (2008), pelo conjunto da obra

➢ Prémio FNLIJ (2010, 2013 e 2014, Brasil)

➢ Prémio JABUTI (2010, Brasil), na categoria Juvenil, com “AvóDezanove e O Segredo do Soviético”

➢ Prémio Bissaya Barreto de Literatura para a Infância (2012), com “A Bicicleta Que Tinha Bigodes”

➢ Prémio José Saramago (2013), com “Os Transparentes”

António Jorge Gonçalves nasceu em Lisboa a 19 de Outubro de 1964. É autor de banda desenhada, cartoonista, performer visual, ilustrador, cenógrafo e professor português. É autor de diversas Novelas Gráficas, e tem colaborado com diversos escritores – Nuno Artur Silva, Rui Zink, Ondjaki ou Mário de Carvalho – na criação de livros onde texto e imagem se relacionam de forma exploratória. Criou o projeto Subway Life, desenhando pessoas sentadas nas carruagens do Metro em 10 cidades do mundo. Estes desenhos foram apresentados através de um website, de um livro editado pela Assírio & Alvim, e de uma exposição em circulação.

Faz semanalmente cartoon político para o Inimigo Público (suplemento do Público) desde 2003. Estes trabalhos foram também publicados no Le Monde e Courrier Internacional, e premiados no World Press Cartoon.

Fez cenografia e figurinos para diversas peças de teatro. Através do método de

Desenho Digital em Tempo Real e da manipulação de objetos em Retroprojector de Transparências, tem criado espetáculos com músicos, atores e bailarinos. Escreveu e realizou o filme/espetáculo Lisboa quem és tu?

Fev 26 2025

Dia da Amizade🫂

No passado dia 14 de fevereiro, na EB1 JI PEDREIRA, celebrou-se o Dia da Amizade 💖.

Os alunos realizaram trabalhos alusivos ao dia ✏️🎨, com os quais se construiu o Mural da Amizade 🌟. No final, todos juntos cantaram a “Canção dos Abraços” do artista português Sérgio Godinho 🎶🤗. Foi um momento muito especial! ✨😊