O Agrupamento de Escolas Cego do Maio marcou presença na IV Gala da Família, promovida pela Federação de Pais e Encarregados de Educação da Póvoa de Varzim (FAPEEP), no passado sábado, 21 de março, no Cine-Teatro Garrett. ✨
Durante esta cerimónia, foram entregues os diplomas de participação relativos aos projetos candidatos à iniciativa Escola Amiga da Criança 2025, bem como o respetivo Selo Escola Amiga da Criança 2025, promovido pela CONFAP. 🏅📜
O Agrupamento de Escolas Cego do Maio foi distinguido com 28 projetos, um reconhecimento muito significativo do trabalho desenvolvido em prol do bem-estar, da inclusão e do sucesso das crianças e dos alunos. 🌟
Em representação do Agrupamento, estiveram presentes a Subdiretora, Constança Silva, e a Adjunta do Diretor, Paula Gonçalves, que receberam a placa correspondente a esta distinção. Este reconhecimento vem juntar-se aos anteriores selos Escola Amiga da Criança atribuídos ao Agrupamento desde 2019. 👏🏫
Parabéns a todos os que contribuem, diariamente, para fazer da nossa escola um espaço mais amigo das crianças! 💙
No dia 17 de março de 2026, a turma do 3.º G da Escola do Século recebeu a visita do Presidente da Junta de Freguesia da Póvoa de Varzim, Ricardo Silva, e de uma colaboradora da Junta, Sérgia Miguel. O tema da sessão foi as “Siglas Poveiras”. ✨
Esta iniciativa integra o projeto “Tradições Poveiras”, dinamizado pela Junta de Freguesia, através do qual, uma vez por mês, um representante da autarquia se desloca à escola para dar a conhecer aos alunos algumas das mais importantes e belas tradições da nossa terra. 🏫💙
Ao longo das sessões já realizadas, os alunos tiveram oportunidade de conhecer melhor temas como o “Natal Poveiro”, o “Cego do Maio”, a “Camisola Poveira”, o “Brasão da Póvoa de Varzim” e, desta vez, as “Siglas Poveiras”. 🐟🧶📖
Estas sessões têm como principal objetivo aproximar os mais novos da história, da cultura e da identidade poveira, contribuindo para que as tradições e memórias da nossa terra continuem vivas nas novas gerações. 🌊👏
Parabéns por esta iniciativa tão importante na valorização do património local! 💫
Esta iniciativa está alinhada com os objetivos e temas definidos no Referencial de Educação Financeira, promovido pelo Plano Nacional de Formação Financeira e pelo Ministério da Educação, contribuindo de forma muito positiva para o desenvolvimento da literacia financeira dos alunos desde os primeiros anos de escolaridade. 📖✨
Pelo trabalho realizado, o 4.º D da Giesteira foi distinguido com o prémio de vencedor municipal 2026, ao nível do 1.º Ciclo do Ensino Básico. 🏅🎉
Como forma de reconhecimento pela sua participação, empenho e entusiasmo, todos os alunos receberam um certificado de participação e uma t-shirt. 👕📜
Parabéns a todos os alunos e professores envolvidos por este excelente trabalho! 👏🌟
No dia 23 de abril, entre as 18h00 e as 19h30, terá lugar, em formato online, uma Sessão de Sensibilização com Pais/Encarregados de Educação, intitulada “Saúde Mental Infantil: 1ºs Socorros Emocionais”.
A iniciativa realiza-se no âmbito da Operação “PVPV – Póvoa de Varzim Promove Valores +”, cofinanciada pela União Europeia através do Programa Norte2023 e integrada nos PIPSE – Programas Intermunicipais de Promoção do Sucesso Escolar, e da Atividade 1–Iniciativa Envolve-te+ Famíliasnela inscrita, em parceria com o Agrupamento de Escolas Cego do Maio.
Esta sessão será dinamizada pela Doutora Raquel Queirós Pinto, Psicóloga Clínica, doutorada em Psicologia Aplicada, Coordenadora do Programa Parentalidade Dropi, Consultora em Programas de Saúde Mental em Contexto Escolar e visa contribuir para o exercício de uma parentalidade ainda mais consciente, positiva e comprometida com o processo educativo dos seus filhos/educandos.
Publicam-se os links para instalação do programa Intuitivo, que é o programa onde se realizarão as Provas-Ensaio e as Provas-ModA e que tem de estar instalado no computador de cada aluno para a realização das Provas.
O Calendário das Provas-Ensaio é o que consta nos quadros seguintes e já foram enviados aos Encarregados de Educação dos alunos dos 4.º, 6.º e 9.º anos as informações para as Provas-Ensaio.
No passado dia 20 de março, foi inaugurada a participação do AE Cego do Maio na Bienal Cultura e Educação #1, uma iniciativa promovida pelo Plano Nacional das Artes, que decorre entre 20 de março e 1 de abril de 2026, no Teatro Municipal de Vila do Conde, envolvendo várias escolas integradas no PNA.
Nesta bienal, o nosso Agrupamento apresenta o projeto “IN – Integrar, Interagir, Incluir”, uma proposta que coloca a arte ao serviço da educação, da inclusão e da participação ativa dos alunos. Esta iniciativa reflete os princípios do Plano Nacional das Artes, valorizando o poder educativo das artes e a sua capacidade de promover transformação social através da cultura.
A sessão de inauguração contou com a participação de alunos de várias escolas, num momento marcado pela partilha, pela criatividade e pelo trabalho colaborativo. O projeto desenvolvido pelo AECM destaca valores como a inclusão, a cooperação e a criatividade, assumindo a escola como um espaço de encontro entre diferentes linguagens artísticas e experiências culturais.
Esta participação insere-se no Plano Cultural de Escola e reforça o compromisso do Agrupamento de Escolas Cego do Maio com práticas educativas inovadoras, inclusivas e culturalmente enriquecedoras. 💙
No dia 20 de março, celebra-se a Journée Internationale de la Francophonie, uma data que assinala a união dos povos que partilham a língua francesa e os valores da diversidade cultural, da solidariedade e da cooperação.
Esta comemoração evoca a fundação da Organização Internacional da Francofonia (OIF), em 1970, na Tunísia, e celebra o facto de o francês ser falado por mais de 320 milhões de pessoas nos cinco continentes, sendo atualmente a 5.ª língua mais falada no mundo.
Para assinalar esta língua que une tantos milhões de falantes, a Área Disciplinar de Francês do AECM promoveu, ao longo da semana de 16 a 20 de março, diversas atividades que evidenciaram a riqueza e a diversidade do espaço francófono, bem como a importância da língua francesa. Entre as iniciativas dinamizadas, destacam-se:
Exposição de trabalhos dos alunos, em suporte físico e digital, nos diferentes espaços da escola;
Mural com testemunhos de alunos oriundos de vários países francófonos a estudar na E.B. 2,3 Cego do Maio;
Sessão de cinema com a exibição do filme Un monstre à Paris, em parceria com o PNC 🎬
Exposição “Souvenirs francophones”, na Biblioteca Escolar 📚
“Déjeuner Francophone”, na cantina da escola 🍽️
Com estas atividades, pretendeu-se não só celebrar a língua francesa, mas também promover o conhecimento de diferentes culturas, reforçando valores de abertura, respeito e partilha entre todos.
No passado dia 16 de março, celebrou-se o Dia Internacional da Matemática, também conhecido como Dia do Pi, na Escola E.B. 2,3 Cego do Maio, através de diversas atividades que envolveram toda a comunidade escolar.
Este ano, sob o tema “Matemática e Esperança”, procurou-se destacar o papel da Matemática na construção de um futuro melhor, evidenciando a sua importância no desenvolvimento do pensamento crítico e na resolução de problemas do quotidiano.
Mais uma vez, o grupo de Matemática cumpriu a tradição de assinalar esta data especial, promovendo o entusiasmo e o interesse pela disciplina. Para o efeito, foi organizada uma exposição com trabalhos realizados pelos alunos, demonstrando criatividade, empenho e gosto pela Matemática.
As turmas do 2.º ciclo participaram na construção de azulejos geométricos, explorando formas, padrões e simetrias, dando origem a um conjunto de peças coloridas e visualmente muito apelativas. Por sua vez, as turmas do 3.º ciclo dedicaram-se à construção do número π em formato tridimensional, recorrendo a diferentes materiais, como cartão, madeira, plástico e outros recursos reutilizáveis. Estes trabalhos destacaram-se pela originalidade e pela diversidade de abordagens, evidenciando a ligação entre a Matemática e a expressão artística 🎨
Para além disso, foi também construído um grande símbolo do π, onde os alunos colocaram poemas e frases alusivas ao tema, expressando, de forma criativa, as suas ideias e emoções sobre a importância da Matemática no mundo atual. Importa ainda referir a participação dos alunos do ensino especial, que se envolveram com entusiasmo nas atividades, contribuindo de forma significativa para o sucesso da iniciativa 🤝
Na sala dos professores, teve lugar um lanche convívio entre docentes, proporcionando um momento de partilha e celebração num ambiente descontraído e de união.
A escola vestiu-se de cor e, pelos corredores, o número π desfilou as suas infinitas casas decimais. Durante a Semana das Ciências, os alunos do 1.º ciclo que visitaram a nossa escola também deram o seu contributo, deixando uma frase alusiva ao tema.
A iniciativa revelou-se um sucesso, promovendo o interesse pela Matemática de forma lúdica e criativa, reforçando o espírito de colaboração entre alunos e professores e transmitindo uma mensagem de esperança associada ao conhecimento e à aprendizagem.
O grupo de Matemática agradece a todos os que contribuíram para a organização e concretização destas atividades. 💙
No passado dia 19 de março, os alunos do Desporto Escolar, nas modalidades de Multiatividades e Escola Ativa, participaram numa enriquecedora atividade ao ar livre, organizada pelo Centro de Formação Desportiva do Desporto Escolar, com a participação da Escola Secundária Rocha Peixoto e da Escola Secundária José Régio.
A iniciativa consistiu numa caminhada até ao Clube Naval Povoense, proporcionando momentos de convívio, contacto com a natureza e promoção de hábitos de vida saudáveis. Já na Marina, os alunos tiveram a oportunidade de experimentar modalidades náuticas, nomeadamente paddle e vela, vivenciando novas experiências desportivas em contexto real.
Ao longo de toda a atividade, os alunos demonstraram grande entusiasmo, revelando espírito de equipa, entreajuda e respeito pelas regras de segurança. Esta experiência contribuiu para o desenvolvimento de diversas competências, como a autonomia, a cooperação, a coordenação motora, a resistência física, bem como a confiança e a capacidade de superação.
No âmbito do trabalho desenvolvido na área da promoção da saúde, a Equipa de Saúde Escolar da Unidade de Cuidados na Comunidade da Póvoa de Varzim dinamizou, junto das turmas do 9.º ano, a atividade “Aprender a Salvar Vidas: Suporte Básico de Vida”.
Com o objetivo de sensibilizar os alunos para a importância de saber agir perante uma situação de emergência, ao longo desta atividade foram abordados os princípios fundamentais do Suporte Básico de Vida. Os alunos tiveram a oportunidade de aprender a reconhecer uma situação de paragem cardiorrespiratória, compreender como ativar corretamente o 112 ☎️ e conhecer os primeiros passos a adotar até à chegada de ajuda especializada.
A sessão integrou uma componente teórica e outra prática. Numa primeira fase, foram apresentados os principais elementos da cadeia de sobrevivência e os procedimentos essenciais a adotar em caso de emergência. Posteriormente, os alunos tiveram oportunidade de participar numa breve componente prática, contactando com algumas das manobras básicas de Suporte Básico de Vida, de forma simples e adequada à sua idade.
Pretendeu-se, desta forma, contribuir para o desenvolvimento de conhecimentos e competências que permitam aos jovens agir de forma mais segura, responsável e solidária perante situações de emergência 🤝
Saber agir nos primeiros minutos faz toda a diferença. ✨
