Calendário para a Receção aos Alunos

A receção aos alunos será feita no dia 17 de setembro pelo professor titular de turma e pelo diretor de turma de acordo com o calendário constante no aviso n.º 4. Esta receção visa acolher os alunos no novo ano letivo prestando-lhes as informações sobre o funcionamento do ano letivo 2020/2021.

As atividades letivas têm o seu início no dia 18 de setembro de acordo com o horário dos alunos, que será afixado na escola sede durante a semana.

Apelamos a todos os alunos o rigoroso cumprimento dos horários indicados para que a receção decorra sem cruzamento de alunos de anos diferentes.

 

EB1/JI do Século e EB1/JI de Argivai Galardoadas com Bandeira Verde

Após a conclusão do processo de atribuição das Bandeiras Verdes do Eco-Escolas fomos hoje informados que as Escolas da EB1/JI do Século e da EB1/JI de Argivai também foram galardoadas com a Bandeira Verde do programa Eco-Escolas.

Assim, todas as escolas do nosso agrupamento possuem a Bandeira Verde, pelo que nos tornamos no primeiro Eco-Agrupamento do Concelho da Póvoa de Varzim.

Parabéns a todos os coordenadores, alunos, pais e autarquia envolvidos neste projeto coletivo e em fase de crescimento no nosso agrupamento.

 

EB 2,3 Cego do Maio e EB1/JI da Giesteira Galardoadas com a Bandeira Verde

O Agrupamento de Escolas Cego do Maio tem o prazer de informar toda a comunidade educativa que até ao momento obtivemos duas Bandeiras Verdes no Projeto Eco-Escolas 2019-2020, de âmbito Nacional.

A EB 2,3 Cego do Maio obteve pelo terceiro ano consecutivo este galardão, enquanto a EB1/JI da Giesteira se estreou neste prémio. Coordenaram este projeto, as professoras Natália Correia e Lurdes Mesquita em cada uma das escolas, respetivamente.

Também as escolas EB1/JI do Século e a EB1/JI de Argivai participaram nesta iniciativa e a sua candidatura ainda se encontra em análise. Coordenam os projetos nestas escolas as professoras Helena Moura e Emília Machado.

Pela primeira vez todas as escolas do nosso agrupamento foram candidatas à Bandeira Verde com o objetivo de nos tornarmos um Eco-Agrupamento. Esta valorização das nossas práticas ambientais  representam o empenho de toda a comunidade escolar em promover iniciativas que promovam e valorizem o ambiente.

Tem sido nossa parceira nestes projetos a Câmara Municipal da Póvoa de Varzim que integra também o Conselho Eco-Escolas de cada um dos nossos projetos.

Até ao momento das quatro bandeiras verdes atribuídas no Concelho da Póvoa de Varzim, duas delas foram para escolas do nosso agrupamento.

Parabéns a todos os participantes nos diversos clubes do Eco-Escolas, em especial aos alunos que mesmo em tempo de pandemia continuaram a elaborar trabalhos ligados às boas práticas ambientais.

 

Orientações da DGS para o Ano Letivo 2020/2021 para a Prática da Educação Física

A Direção-Geral de Educação (DGE), tendo por base as orientações da Direção-Geral de Saúde (DGS)  divulgou hoje as Orientações para a prática da Educação Física.

O Agrupamento de Escolas Cego do Maio em função destas orientações vai criar o seu plano para 2020/2021 na qual dará conhecimento em breve a todos os Encarregados de Educação, alunos e restante comunidade escolar.

 

Projeto Erasmus+: Guia de Viagens da Póvoa de Varzim

O projeto Erasmus+ “Off the Beaten Tracks – a teenage travel guide to Europe”, que decorreu desde 1 de setembro de 2018 e termina agora em agosto de 2020, envolveu alunos dos 8.º e 9.º anos do AECM em parceria com escolas da Alemanha, França e Grécia. A pandemia causada pela novo coronavírus SARS-COV-2 eliminou a possibilidade dos alunos se reencontrarem na última mobilidade prevista no projeto e que se iria realizar em maio de 2020. Nove alunos portugueses iriam participar neste encontro na Grécia para, em trabalho de equipa com os parceiros europeus, finalizarem os trabalhos inerentes ao projeto.

Atendendo a esta situação, alguns dos produtos finais não foram realizados, no entanto, e tendo como apoio a plataforma de apoio ao projeto no eTwinning e a webpage do projeto, criaram-se alguns trabalhos colaborativamente à distância.

Apresentamos assim o Guia de Viagens da Póvoa de Varzim (em língua inglesa) num formato de revista digital:

A mag created with Madmagz.

Os projetos Erasmus+ continuarão a ser uma aposta do nosso Agrupamento  com o intuito de continuar a dar uma dimensão europeia à escola, aplicando práticas inovadoras e novas metodologias com vista à melhoria das práticas letivas e de trabalho com os alunos dentro da sala de aula e o desenvolvimento profissional dos professores.  A situação atual implica algumas mudanças temporárias, particularmente no que implica intercâmbios entre as escolas parceiras, mas o AECM arrancará o novo ano letivo com a participação em três projetos Erasmus+ já aprovados – o 2.º ano do projeto “Bon Appetit, Europe!” (2019/2021) e a recente aprovação de mais duas parcerias para o biénio 2020/2022.

Entrega de Vouchers A Partir do dia 19 de Agosto aos Alunos do 1.º Ciclo com Escalão 1 e 2

A partir do próximo dia 19 de agosto, a Câmara Municipal da Póvoa de Varzim vai proceder à entrega dos vouchers aos alunos do 1º CEB com escalão 1 e 2 atribuído pela Segurança Social,  para aquisição do material escolar (valor a atribuir de acordo com a legislação da Ação Social Escolar) e dos cadernos de atividades, oferecidos pela Câmara Municipal aos alunos com escalão 1 e comparticipação a 50% aos alunos com escalão 2.

Para o efeito, deverá deslocar-se ao Gabinete de Educação situado (nas instalações do antigo quartel) na R: Rocha Peixoto, n.º9, 4490-679 Póvoa de Varzim, fazendo-se acompanhar do comprovativo do escalão do(a) aluno(a) (apenas para os Encarregados de Educação que não solicitaram a CAF), bem como da identificação do aluno(a) e do(a) pai/mãe/encarregado(a) de educação.

Acresce alertar que o voucher tem data de validade até ao dia 30 de novembro de 2020.

Plano Curricular do AECM Para 2020/2021

O Agrupamento de Escolas Cego do Maio elaborou o seu Plano Curricular para 2020/2021 em reunião do Conselho Pedagógico de 22/07/2020 que foi aprovado pelo Conselho Geral no dia 23/07/2020.

Este Plano Curricular foi elaborado tendo em conta a situação excecional que as escolas tem de preparar o ano letivo 2020/2021 e não representa o princípio que ao longo destes anos tem sido a organização do ano letivo do nosso agrupamento.

As condições de segurança e de distanciamento social obriga-nos a algumas opções que mudam a nossa organização do ano letivo para 2020/2021, que esperamos vir a ser repostas no ano letivo 2021/2022.

O horário de entrada desfasado no 1.º ciclo, com intervalos e períodos de almoço desfasados, assim como a permanência dos alunos dos 2.º e 3.º ciclos num sistema por turnos (mantendo-se ainda assim o funcionamento em turno contrário de algumas disciplinas com salas específicas) foram as soluções encontradas para acautelar o distanciamento entre grupos de alunos que nos é exigido para 2020/2021.

O distanciamento de 1 metro entre alunos em sala de aula está já garantido e as salas já se encontram preparadas para receber o ano letivo 2020/2021 nestas condições.

A todos os alunos e famílias que irão frequentar as escolas do nosso agrupamento desejamos umas óptimas férias e um bom regresso à atividade letiva que irá ocorrer no dia 17 de setembro de 2020, em calendário a anunciar oportunamente.

 

 

 

PLANO CURRICULAR AECM 2020-2021

Procedimento concursal comum de recrutamento para a contratação em regime de contrato a termo resolutivo para a carreira e categoria de assistente operacional, tendo em vista a constituição de reserva de recrutamento, para assegurar necessidades transitórias

Foi publicado hoje em Diário da República o Aviso n.º 1132-A-2020 – Procedimento concursal comum de recrutamento para a contratação em regime de contrato a termo resolutivo para a carreira e categoria de assistente operacional, tendo em vista a constituição de reserva de recrutamento, para assegurar necessidades transitórias.

O Aviso de Abertura completo para este procedimento concursal encontra-se na área de concursos com a respetiva ata do Júri.

Projeto Hortas Bio 2019-2020

Projeto Hortas Bio, lançado pelo programa Eco-Escolas no ano letivo 2012-2013, continua a ter um elevado sucesso junto das escolas.

O aproveitamento da estufa montada na Escola E.B. 2/3 Cego do Maio surgiu como forma de potenciar os recursos materiais neste estabelecimento, bem como potenciar a motivação para a aprendizagem. Os alunos inscritos no Eco-Clube bem como alguns alunos com necessidades educativas especiais abraçaram esta iniciativa com muito carinho e dedicação. O objetivo passou por promover uma horta escolar de acordo com os princípios da Agricultura Biológica; promover uma abordagem na inclusão e na participação ativa dos alunos contribuindo para o seu desenvolvimento pessoal e social, bem como para a sua educação alimentar e promover a interdisciplinaridade.

O espaço funcionou como local de descoberta e ponto de partida para a educação alimentar, a conservação da Natureza, o ensino de técnicas de jardinagem e o estudo do solo e das plantas. Os alunos cultivaram legumes e frutos sazonais. Foram responsáveis pela limpeza da horta, pela rega, pelos utensílios a usar, pela colheita. Os produtos foram depois utilizados na confeção das refeições servidas no refeitório.

Também ali se procedeu à recolha da água das chuvas para a rega e de resíduos provenientes da horta, destinados à transformação em adubo biológico – compostagem.

Contudo, no seguimento da interrupção das aulas presenciais e consecutivo encerramento das escolas, foi lançado o desafio “Horta Bio…em casa”, adaptado para o desenvolvimento à distância, com a colaboração da família.

Os trabalhos podem ser visualizados nos seguintes links da página Eco-Escolas:

 

https://hortasbio.abae.pt/trabalhos-2020/as-nossas-hortas-bio/?school=4295&challenge=0&work=1

 

https://hortasbio.abae.pt/trabalhos-2020/horta-bio-em-casa/?school=4295&challenge=3&work=1

Selo Nacional de Qualidade eTwinning atribuído a 3 Projetos do AECM

Alunos e professores do AE Cego do Maio estão mais uma vez de parabéns pelo excelente trabalho que realizaram no âmbito dos projetos eTwinning durante o ano 2019/2020.

Este ano, o Agrupamento foi distinguido com três selos de Qualidade Nacional eTwinning que “são concedidos a professores com excelentes projetos, na área eTwinning e que atingem um determinado nível de qualidade ao nível nacional e europeu”.

O reconhecimento nacional pelo trabalho desenvolvido pelas professoras Adelaide Fernandes e Ana Ribeiro  surge na sequência dos projetos desenvolvidos com os seus alunos e em parceria com vários países europeus.

O projeto Book it 20!” desenvolvido pela professora Adelaide Fernandes com alunos do 2.º ciclo foi reconhecido por “revelar inovação pedagógica e criatividade, integração curricular, uso das TIC,(…) Salienta-se a articulação entre as várias disciplinas e o desenvolvimento de várias competências indo ao encontro do Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória.” (*)

A professora Ana Ribeiro foi reconhecida pela sua participação em dois projetos:

O projeto “GPE Challengers” (desenvolvido com os alunos do 7.ºE) foi distinguido por estar “bem estruturado e com uma boa organização das páginas do TwinSpace. Há evidências do desenvolvimento dos conteúdos curriculares da disciplina de Inglês. Complementarmente, recorre a um conjunto de ferramentas digitais que estimulam o trabalho dos alunos, facilmente identificado nos produtos do projeto. Revela também um trabalho continuo dos professores, trabalho colaborativo dos alunos assim como os resultados e a reflexão sobre os dados da avaliação do projeto.” (*)

O projeto S.P.A.C.E. (com a participação dos alunos do 8.ºC) foi reconhecido por ser um “Projeto bem conseguido partindo do desafio de pôr os alunos a pensar num novo e melhor planeta, com inúmeras e diversificadas atividades.(…) verificou-se muito trabalho colaborativo. Os contributos e empenho dos professores portugueses são evidentes. O webinar com Richard Rogers, aspirante a astronauta, que também participou como membro convidado no twinspace, foi uma excelente mais-valia para o projeto e com certeza uma grande motivação para os alunos.” (*)

(*) textos da avaliação da equipa do Serviço Nacional de Apoio do eTwinning, da Direção-Geral da Educação (DGE)

De salientar, que mesmo durante o regime de ensino a distância (E@D), as professoras e os seus alunos continuaram a participar nos projetos, através de trabalho colaborativo online, videoconferências e na plataforma de trabalho Twinspace.

eTwinning é a comunidade de escolas da Europa que disponibiliza uma plataforma para que os profissionais da educação (educadores de infancia, professores, diretores, bibliotecários) que trabalham em escolas dos países europeus envolvidos, possam comunicar, colaborar, desenvolver projetos e partilhar; em suma, sentir-se, e efetivamente ser, parte da mais estimulante comunidade de aprendizagem na Europa. eTwinning é co-financiado pelo Erasmus+, um programa Europeu no domínio da Educação, Formação, Juventude e Desporto.
Todos os projetos que receberem o Selo Nacional de Qualidade ficam automaticamente selecionados para integrar o grupo dos que poderão vir a ser agraciados com o Prémio Nacional.
Mais informação eTwinning no Agrupamento: https://www.cegodomaio.org/etwinning-2/

Load more