Realizou-se hoje na biblioteca escolar do Agrupamento a Fase Escolar – 1.º Ciclo do Concurso Nacional de Leitura. 12 alunos provenientes das escolas do 1.º Ciclo do Agrupamento foram recebidos na biblioteca onde realizaram uma prova interativa sobre a obra selecionada para esta fase – “O senhor do seu nariz e outras histórias” de Álvaro Magalhães.
A Biblioteca Escolar tem o prazer de anunciar os alunos apurados e de informar que os dois primeiros participarão na Fase Concelhia em representação da nossa escola no dia 28 de janeiro de 2020. Muitos Parabéns!
Reiteramos os nossos agradecimentos a todos os alunos que participaram na primeira fase e aos respetivos professores.
1.º Lugar – Angélica Santos – Escola do Século – apurada
2.º Lugar – Lucas Pereira – Escola do Século – apurado
4.º Lugar – Mariana Mlauzi; Rafael Sequeira; Matilde Santos; Matilde Pimenta; Manuela Blume; Gabriel Saldana (Escola do Século); Gabriel Pereira e Ariana Pozo (Escola da Giesteira); Francisca Rodrigues (Escola Pedreira-Argivai)
Code Week é uma iniciativa popular, promovida pela Comissão Europeia, que visa tornar a literacia digital e a programação acessíveis a todos, de uma forma divertida e motivadora, promovendo a criatividade, a resolução de problemas e a colaboração através de atividades e eventos de programação. https://codeweek.eu/
Aprender a programar ajuda-nos a entender o mundo em rápida evolução à nossa volta, a expandir o nosso conhecimento sobre o funcionamento da tecnologia e a desenvolver competências e capacidades para explorar novas ideias e inovar.
Durante esta actividade, os alunos foram convidados a fazer pulseiras com contas pretas e brancas cuja sequência representa o nome pelo qual são tratados em código binário (código usado pelos computadores para guardar toda a informação).
A EB23 Cego do Maio associou-se a esta iniciativa durante os dias 31 de Outubro e 1 de Novembro, integrando-a nas actividades do Projeto+.
Quatro turmas da EB 2/3 Cego do Maio participaram hoje num espetáculo realizado no Cine Teatro-Garrett a convite da Escola Segura para assistirem a uma sessão que abordou o tema do cyberbullying e da segurança na internet.
O espetáculo foi apresentado pela Id v2.1 da fundação Altice e contou com a participação em cena dos atores Pedro Gorgia, Alexandre da Silva e Tiago Aldeia, sobejamente conhecidos dos nossos jovens.
No final do espetáculo as turmas presentes tiraram fotografias com os atores.
A EB 2/3 Cego do Maio promove mais uma vez a iniciativa solidária “Vamos Encher Cabazes” que teve este ano a colaboração da Associação de Pais do Agrupamento na feirinha de natal realizada na passada semana.
Esta iniciativa pretende incutir nos alunos e nas famílias a partilha entre a comunidade da EB 2/3 Cego do Maio para apoiar quem mais precisa.
No próximo dia 11 de dezembro culmina a iniciativa com mais uma atividade aberta à comunidade, com a realização de uma aula de dança, que tem como valor de inscrição a entrega de um qualquer tipo de alimento que possa encher ainda mais os cabazes de Natal.
Participem e venham encher os nossos cabazes de Natal.
Como tem sido prática em anos letivos anteriores, os alunos da EB 2,3 Cego do Maio participaram no concurso “Literacia 3Di – desafio pelo conhecimento”.
86 alunos da nossa escola responderam ao desafio e realizaram, na biblioteca escolar, no período de 25 a 29 de novembro, as provas da 1.ª fase em que estavam inscritos.
A LITERACIA 3Di é uma iniciativa da responsabilidade da Porto Editora que consiste num desafio nacional dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico de todo o país, envolvendo os respetivos professores e estabelecimentos de ensino, com o propósito de avaliarem as suas competências em quatro dimensões do saber: Matemática (5.ºano), Ciência (6.ºano), Leitura (7.ºano) e Inglês (8.ºano)
Este desafio pelo conhecimento decorre durante o ano letivo em três fases – local, distrital e nacional –, com base em provas interativas disponibilizadas através da plataforma online Escola Virtual.
É fundamental prevenir e reduzir a quantidade de resíduos deitados fora. Mais de 30% dos resíduos produzidos é composto por resíduos biodegradáveis. Ter um compostor para colocar resíduos verdes significa que vamos produzir menos lixo e ganhar uma excelente fonte de nutrientes para a nossa horta biológica.
De 16 a 24 de novembro decorreu a Semana Europeia da Prevenção de Resíduos… E participamos!
Os resíduos orgânicos verdes e castanhos produzidos na cantina da Escola foram recolhidos diariamente pelos alunos do Eco-Clube e encaminhados para o nosso compostor, de forma a obter composto como fertilizante.
Neste encontro participaram 8 alunos da EB 2.3 Cego do Maio e 8 alunos de cada uma das escolas parceiras da Grécia e Alemanha, sendo acompanhados pela coordenadora do projeto, Ana Ribeiro, o Diretor Arlindo Ferreira e o professor Delfim Fernandes. Os alunos ficaram alojados em casa das famílias dos alunos franceses e participaram ao longo da semana em diversas atividades relacionadas com a continuação da criação do guia de viagens para adolescentes e a análise de casos de lei relacionados com Copyright e direitos de autor.
Ao longo da semana, os alunos reuniram-se em 5 grupos transnacionais e prepararam os casos de lei que lhes foram apresentados sobre copyright e uso indevido da imagem. Cada grupo tinha um Juiz, um advogado de defesa, um advogado de acusação, o réu, a vítima e os jurados. No último dia, cada grupo encenou a seu caso, apresentando os argumentos de acusação e defesa dos envolvidos, de acordo com a Lei. Ao longo da semana, também foram realizadas algumas atividades desportivas e jogos e tentou-se recriar as letras do título do projecto com figuras humanas.
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Em grupos mistos das quatro nacionalidades e acompanhados pelos professores, realizou-se uma visita pela cidade de Epernay para recolha documental, registo de imagens e entrevistas para a construção do guia de viagens desta cidade. Muito apreciada foi a receção na Câmara Municipal da cidade e a visita às caves de Champagne Mercier, uma visita em trem pelos túneis a 30 metros de profundidade por baixo da cidade.
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Ao fim da manhã de quarta-feira, todos os alunos e professores partiram de comboio numa visita à cidade de Reims e à sua famosa catedral.
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Uma das atividades já realizadas na Alemanha e na nossa escola e muito apreciada pelos alunos– compra de ingredientes no mercado e confecção de diversas receitas – repetiu-se. Os alunos prepararam os alimentos no início da manhã de quinta-feira, antes de realizarem as tarefas de grupo em relação aos casos de lei e à construção do guia de viagens, e, no final da tarde, as mesas com as delícias confeccionadas foram montadas realizando-se uma festa com música e convívio entre alunos das diferentes nacionalidades e professores. Os alunos deixaram ainda mensagens escritas aos novos amigos.
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Durante o seu tempo livre, após as 16h30, os alunos acompanharam os alunos anfitriões nas suas rotinas, passatempos e vida familiar.
O Erasmus+ tem vindo a marcar expressivamente os alunos deste projeto, numa experiência única de aprendizagem, com um período de duração até agosto de 2020. À semelhança do primeiro grupo de alunos que viajou até à Alemanha, o intercâmbio escolar realizado deu-lhes a oportunidade única de interagirem com a comunidade francesa e de ficarem a conhecer melhor a sua cultura, o seu património e o sistema de ensino e educação.
Em maio de 2020 realizar-se-á o último encontro deste projeto na cidade de Volos, Grécia.
A Associação de Pais das Escolas de Argivai tem montada uma feirinha de outono até ao próximo dia 15 de novembro, com venda de produtos naturais e deliciosos.
Quem ainda não passou pela feirinha pode fazê-lo até à próxima sexta-feira. A feirinha está aberta ao público entre as 15:30 e as 18 horas.
A receita da Feirinha será usada para comparticipar os custos de transporte e do bilhete do Espetáculo de Natal, que os alunos da Escola irão assistir!
No Próximo dia 15 de novembro todas as escolas do Agrupamento de Escolas Cego do Maio vão aderir ao exercício público de Cidadania no âmbito do risco sísmico – A TERRA TREME, promovida pela Direção-Geral da Educação e a Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares, em parceria com a Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil, e fomos convidados a praticar os três gestos básicos de proteção em caso de sismo:
Baixar – baixe-se sobre os joelhos: esta posição evita que possa cair durante o sismo, mas permite mover-se;
Proteger – proteja a cabeça e o pescoço com os braços e as mãos e procure abrigar-se; coloque-se se possível sob uma mesa resistente e segure-se firmemente;
Aguardar – aguarde até a terra parar de tremer.
O exercício A TERRA TREME tem a duração de um minuto e qualquer cidadão pode participar, individualmente ou em grupo.
Ao longo do mês de novembro, o AECM irá promover outros espaços de discussão/reflexão e de aprendizagem sobre como agir antes, durante e após um sismo, para que se promova e consolide na escola e na comunidade educativa uma cidadania ativa em matéria de proteção e segurança, sendo dedicado este espaço de discussão às aulas de Cidadania e Desenvolvimento.
Para mais informações poderá consultar o sítio www.aterratreme.pt que apresenta a informação essencial sobre esta iniciativa e disponibiliza vários recursos de comunicação e apoio à sua divulgação, bem como o sítio https://cidadania.dge.mec.pt/risco.
NOTA: Na EB 2/3 Cego do Maio a simulação de sismo será feita às 11:30.
