Reciclar é na boa! Academia Ponto Verde | Projeto+

Integrado nas atividades de Projeto+, a turma D do 5.º ano inscreveu-se na Academia Ponto Verde tendo realizado algumas atividades propostas.
Como agradecimento os alunos receberam ecopontos para distribuir pela escola e uma tela para colocar no espaço exterior do edifício, com o lema “Reciclar é na boa”.
Vamos lá reciclar!!

Comemoração do Dia Mundial do Cancro | 4 fevereiro

Entre 30 de janeiro e  de fevereiro a escola EB 2.3 do Agrupamento Cego do Maio juntou-se às atividades de comemoração do Dia Mundial do Cancro que se comemorou mundialmente, no dia 4, proposta da Global Cancer Control e o departamento de Educação do norte da Liga Portuguesa Contra o Cancro, nossa parceira de longa data.
O tema lançado para triénio 2022 – 2024 e que é #PorCuidadosMaisJustos – Juntos Criamos a Mudança!, permitiu agregar uma vez mais a Educação para a Saúde e a Cidadania, tendo-se alertado e discutido o tema do cancro e o acesso aos cuidados que ele requer, um pouco por toda a nossa comunidade do 2.º e 3,. ciclo, culminando com uma tomada de consciência de que esta doença, atualmente, afeta-nos a todos de perto, pois todos conhecemos alguém que se debate ou debateu com ela, o que torna os cuidados e o acesso aos mesmos. assunto do nosso quotidiano.
O Mural construído pela nossa comunidade escolar alia-se assim ao Manifesto da Global Cancer Control, para um mundo mais saudável e mais justo.
Manifesto

Novos e Velhos
Ricos e Pobres
Negros, Brancos e de todas as Cores
Homens, Mulheres, Trans e Outros
A Direita e a Esquerda
O Este e o Oeste
Seguidores, Lideres, Crentes e não crentes
Todos.
Há mais a Unir-nos
Do que a Dividir-nos.
Vamos então acordar
As pessoas e os poderes
Para consciencializar o mundo
Que temos que diminuir as diferenças
No tratamento do cancro.

This slideshow requires JavaScript.

Entrega de Diplomas “A Minha Turma É Cool!”

No dia 28 de janeiro de 2022 o Diretor do Agrupamento de Escolas Cego do Maio, juntamente com o Coordenador do G@id e a Responsável pelo SPO efetuaram a entrega dos diplomas que premiaram as turmas com melhor desempenho comportamental ao longo do 1.º período.

As turmas do 5.º A, 5.º D, 5.º E, 6.º E, 8.º E e 8.º F ficaram em primeiro lugar neste concurso denominado “A Minha Turma é Cool!” e estão de parabéns pelo seu desempenho.

This slideshow requires JavaScript.

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto | Atividade do 8.ºE

A turma E do 8.ºano, numa atividade conjunta das disciplinas de  Inglês e Cidadania e Desenvolvimento, celebrou hoje o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto e os 77 anos da Libertação dos campos de concentração de Auschwitz, participando na campanha #WeRemember

Num 1.º momento, os alunos leram e discutiram um texto em Inglês que aqui se traduz:

“Estes últimos anos têm sido difíceis para todos nós – e tem-nos mostrado porque é que a educação sobre o Holocausto é agora mais do que nunca necessária. Ao enfrentarmos a pandemia da COVID-19, assistimos a um aumento de ideologias do ódio e racistas em todo o mundo. Falsos mitos de conspiração sobre grupos minoritários estão a espalhar-se como fogo selvagem. As plataformas sociais são invadidas por conteúdos nocivos. Tudo isto pode parecer devastador para muitos. Mesmo assustador.

O dia 27 de Janeiro de 2022 marca 77 anos desde que as tropas Aliadas chegaram aos portões de Auschwitz, mas é evidente que a história de como lá chegaram deve ser partilhada mais amplamente. O Holocausto – o assassinato de 6 milhões de judeus pelos nazis e seus colaboradores – não partiu de um vazio. Foi o produto de ódio desenfreado e de silêncio coletivo. Agora, mais do que nunca, devemos unir-nos para recordar o passado, para construir um futuro melhor para todos.”

Apoiando a campanha #WeRemember, os alunos criaram mensagens e posters  com  a hashtag #WeRemember.

This slideshow requires JavaScript.

A turma assistiu também à mensagem do Secretário-Geral das Nações Unidas, António Guterres, que para prestar homenagem aos 6 milhões de mortos relembra que o Holocausto foi responsável por “destruir o magnífico mosaico da vida judaica na Europa”. Explica também que a própria “essência do trabalho das Nações Unidas – por dignidade, por justiça, pelos direitos humanos e pela paz – é para dar sentido à promessa de ‘NUNCA MAIS’”.

O Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto é celebrado anualmente no dia 27 de janeiro e é organizado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, também conhecida como UNESCO. Esta data é no dia 27 de Janeiro em virtude do aniversário da libertação do Campo de Concentração e Extermínio Nazista de Auschwitz-Birkenau pelas tropas soviéticas em 27 de janeiro de 1945.
Esta data tem dois objetivos muito importantes: em primeiro lugar, serve para prestar homenagem à memória das vítimas do Holocausto e, em segundo lugar,  compromete-se a combater o anti-semitismo, o racismo e quaisquer  outras formas de intolerância que podem levar à violência em grupo.

 

Semana da Academia de Líderes UBUNTU | Vídeo

A EB 2,3 Cego do Maio foi a 1.ª escola do concelho da Póvoa de Varzim a acolher a Semana Ubuntu, no âmbito do projeto do IPAV – “Academia de Líderes Ubuntu”, uma iniciativa apoiada pelo Ministério da Educação – plano de recuperação de aprendizagens 21|23 Escola+ (Programa para competências sociais e emocionais) e que visa, entre outras competências, capacitar os jovens para a liderança servidora.

A Semana da Academia de Líderes UBUNTU decorreu no nosso Agrupamento entre 17 e 21 de janeiro, contando com a participação, a tempo inteiro, de cerca de 25 alunos de 3 turmas do 8.ºano, acompanhados também em tempo integral pelas professoras Ana Ribeiro, Ana Coelho, Flora Rodrigues e Bernardete Tavares, pelas psicólogas Isabel Ferreira e Clara Sousa, pela assistente social Raquel Lourenço e o indispensável apoio da Daniela e da Catarina, representantes da Academia de Líderes Ubuntu.

Foram 5 dias (das 8h30 às 16h30) muito intensos e preenchidos de crescimento e partilha contínua numa “viagem maravilhosa” baseada no desenvolvimento de cinco pilares centrais – Autoconhecimento, Autoconfiança, Resiliência, Empatia e Serviço – alicerçada na promoção da ética do cuidado, da construção de pontes e liderança servidora como forma de crescermos individualmente e no coletivo e implementada através de dinâmicas diversas através de vários jogos, visualização de filmes, momentos de debate e reflexão.

Durante esta semana intensa de trabalho contribuímos para o desenvolvimento de competências em linha com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória bem como para a formação de cidadãos ativos e de liderança servidora, trabalhando o seu sentido e o seu propósito, promovendo as suas competências socio-emocionais e potenciando competências de comunicação, de criatividade, gestão de conflitos, negociação, etc.

O bem-estar e a felicidade individual estão intimamente ligados ao bem-estar e felicidade do outro. A avaliação realizada por todos os participantes revela que a participação nesta experiência enriqueceu em todos os aspetos todos os participantes que, a partir deste momento, tornar-se-ão ainda mais promotores da Paz e do respeito pelo outro. O espírito de grupo criado, a consciência do outro e todas as competências pessoais e sociais desenvolvidas durante este tempo revelaram-se um contributo muito forte para mudar a visão de vida dos participantes.

Como queremos sempre fazer mais, o passo seguinte será a construção do Clube Ubuntu, onde iremos continuar a crescer e a fazer mais por nós e pelos outros.
Foi uma semana inesquecível!

 

Com expressão em diversas línguas africanas, Ubuntu tem na base uma filosofia humanista transversal e, independentemente da cultura, religião, afiliação política ou país, significa “Eu sou porque tu és”.

De acordo com as palavras de Desmond Tutu “Ubuntu é uma maneira de estar na vida. É uma palavra que condensa a verdadeira essência do que é ser Humano. A minha humanidade está intrinsecamente ligada à tua e, por isso, eu sou humano porque pertenço, participo e partilho de um sentido de comunidade. Tu e eu somos feitos para a interdependência e para a complementaridade.”

Mais informação: https://www.cegodomaio.org/semana-ubuntutornar-os-alunos-agentes-de-mudanca10-14-janeiro/

ESPETÁCULO DONODONADA | 4.ºAno

Os alunos do 4.º ano de escolaridade do nosso Agrupamento tiveram a oportunidade de assistir ao espetáculo DoNoDoNaDa, pela Companhia Certa no dia 20 de janeiro de 2022. Com este espetáculo, a Varazim Teatro pretendeu desenvolver um estudo de públicos abrangendo alunos do concelho da Póvoa de Varzim dos 3 anos de idade ao 2.º ciclo do ensino básico.

Um espetáculo verdadeiramente familiar que nos fala que “Há pessoas que são donas de muito e outras que são donas de nada. Isto está visto que é pura obra do acaso, porque os donos de tudo poderiam ter nascido donos de pouco e ser donos de muito os que nasceram donos de quase nada.” Donodonada revela com humor e ironia que os seres humanos perdem demasiado tempo a lutar para ganhar e esquecem-se completamente que o que é bom mesmo… é brincar.

Dentro de uma atmosfera lúdica criada a partir de um dispositivo cénico feito de madeira, cartão e papel, os personagens (inspirados no cinema mudo de Charlie Chaplin e Buster Keaton) perdem-se num remoinho de situações divertidas que nos remetem ao mundo em que vivemos para tentar conhecê-lo melhor.

Este espetáculo sem palavras, abordou temas que poderão sugerir atividades no âmbito da cidadania e do ambiente. Foi um espetáculo maravilhoso e os alunos adoraram a experiência.

This slideshow requires JavaScript.

Entrega dos Registos de Avaliação aos Encarregados de Educação

Foi publicado o Aviso n.º 8 com as orientações para a entrega dos registos de avaliação do 1.º período aos Encarregados de Educação.

“Face ao significativo aumento de casos COVID-19 e de forma a assegurar que os registos de avaliação são entregues aos Encarregados de Educação em segurança, informamos que ficam suspensas as reuniões presenciais com todos os encarregados de educação, sendo agendadas reuniões individuais com o Encarregado de Educação pelo Professor Titular de Turma/Diretor de Turma na sua hora de atendimento.

Os Encarregados de Educação que pretendam também poderão fazer o agendamento da reunião com o Professor Titular de Turma/Diretor de Turma enviando esse pedido através da caderneta do aluno, sendo que a gestão da reunião será confirmada pelo Professor Titular de Turma/Diretor de Turma de forma a não existir sobreposição de Encarregados de Educação para a mesma hora.”

SEMANA UBUNTU | Tornar os alunos agentes de mudança

|ATUALIZAÇÃO – alteração de data – 17 a 21 de janeiro|

O AECM aderiu no ano escolar de 2021/2022 à Academia de Líderes Ubuntu – Escolas, um programa de educação não-formal marcado por uma dimensão experiencial e relacional “Eu sou porque tu és; Eu só posso ser pessoa através das outras pessoas“(conceito UBUNTU) e cujos referenciais se enquadram no Lema do Projeto Educativo do Agrupamento, “UNIDOS a edificar o Futuro” .

 Quatro docentes, uma psicóloga e uma assistente social participaram ao longo do 1.º período nas sessões de formação e capacitação prática sobre este método, dinamizada pelo Instituto Padre António Vieira (IPAV), explorando e recriando as atividades a serem dinamizadas nos vários dias da Semana UBUNTU, estando assim aptas a partilhar as vivências e aprendizagens com os alunos, no sentido do reforço do diálogo e para a co-construção de pontes e a liderança servidora.

 Entre 17 e 21 de janeiro realizar-se-á a primeira Semana UBUNTU com um grupo de 25 alunos do 3.º ciclo.  Durante cinco dias, entre as 8h30 e as 16h30, a equipa de educadores, apoiada por duas técnicas do IPAV,  vai dinamizar com o grupo de alunos selecionados  atividades como dinâmicas, jogos, debates, reflexões individuais e coletivas, visualização de filmes e vídeos, partilha de testemunhos inspiradores, entre outras. integradas nos diferentes temas: “Liderar como Mandela”, “Construir Pontes”, “Ultrapassar Obstáculos”, “Vidas Ubuntu” e “I Have a Dream”. Serão também lançados os alicerces para a criação do Clube UBUNTU.

Este projeto tem como objetivo “capacitar” jovens e educadores, promovendo “uma cultura de construção de pontes” e de “diálogo entre e dentro das comunidades para a promoção da paz e construção da justiça”, além de “desenvolver uma ética do cuidado, focada na empatia, atenção e responsabilidade, considerando três dimensões: eu, eu e o outro, eu e o mundo”. O método UBUNTU aposta no desenvolvimento de cinco competências centrais: Autoconhecimento, autoconfiança e resiliência, a empatia e serviço.

Este será ainda um espaço onde se vai privilegiar a aprendizagem e o desenvolvimento integral dos participantes, promovendo outras competências, como o trabalho de equipa, o pensamento crítico e autorreflexivo, a comunicação, a resolução de problemas, entre outras.

Pretende-se realizar mais semanas UBUNTU ainda durante este ano letivo com outros alunos do 3.ºciclo e em 2022-2023, outros docentes receberão formação para alargar este programa aos alunos do 1. º e do 2. º ciclos.

“Sabemos que, para muitos alunos, as dificuldades de aprendizagem se devem a obstáculos em gerirem as suas emoções, em se relacionarem consigo e com os outros, com consequências na autoestima, na confiança e no controlo das atitudes”.
“Quisemos, no âmbito do plano de recuperação das aprendizagens 21|23 Escola+, dar um impulso grande ao trabalho sobre competências sociais e emocionais, apoiando os professores tutores das escolas, tanto mais que uma das grandes faturas da pandemia está ao nível da perturbação das emoções.” Secretário de Estado adjunto e da Educação, João Costa

Saber mais sobre a Academia de Líderes Ubuntu – aqui

 

Escolhas de Portas Abertas | EduK’ARTE-e8G de Portas Abertas

Através da iniciativa Escolhas de Portas Abertas, promovida pelo Programa Escolhas #EPA21 com o intuito de divulgar os projetos a nível local e nacional, assinalando desta forma o encerramento dos 20 anos do Programa Escolhas, o Projeto EduK’ARTE-e8G encontra-se de portas abertas.
Fique a conhecer o nosso Projeto através deste vídeo com os testemunhos das Entidades, Técnicos e Participantes do Projeto.

Pautas de Avaliação do 1.º Período (2.º e 3.º Ciclo)

Informamos os alunos e os Encarregados de Educação que encontram-se afixadas as pautas de avaliação dos alunos do 2.º e 3.º ciclo na Escola Básica Cego do Maio.

Os alunos e os Encarregados de Educação também têm acesso as avaliações dos alunos na plataforma GIAE, usando as credenciais de acesso do aluno ou do Encarregado de Educação.

As reuniões com os Encarregados de Educação para entrega dos registos de avaliação estão previstas para a semana de 17 a 20 de janeiro de 2022 de forma presencial, em calendário já elaborado mas que apenas será divulgado na semana de 10 a 14 de janeiro face à evolução das contingências que poderão vir a ser impostas para esse período.

O início do 2.º período, de acordo com o novo calendário escolar irá apenas ter lugar no dia 10 de janeiro de 2022.

A toda a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas Cego do Maio desejamos um excelente Natal e umas boas entradas no ano 2022.

Load more