Atividades do Clube de Línguas

Este ano letivo, o Clube de Línguas é frequentado por cerca de 10 alunos, na sua maioria do  2.º Ciclo, no entanto o Clube tem recebido também, de forma mais pontual,  alunos da disciplina de francês, que procuram este espaço para realizar tarefas de apoio à disciplina.

Atendendo à faixa etária dos alunos e às suas especificidades, as atividades desenvolvidas no Clube de Línguas têm uma vertente mais lúdica, sendo comemoradas algumas datas festivas como o “Día de los Muertos”; o “Thanksgiving” ou “Noël”.

Com duas sessões às quintas feiras, os alunos inscritos no Clube de Línguas têm podido assistir a pequenos filmes; realizar atividades de Canto em grupo; de vocabulário e de ilustrações temáticas e participar em jogos didáticos, recorrendo para a realização das tarefas, sempre que possível, a diferentes ferramentas tecnológicas.

Página do Clube: https://www.cegodomaio.org/clube-de-linguas/

 

Semana Europeia da Prevenção de Resíduos | Eco-clube

De 22 a 26 de novembro decorreu a Semana Europeia da Prevenção de Resíduos… E participámos!

Os resíduos orgânicos verdes e castanhos produzidos na cantina da Escola foram recolhidos diariamente pelos alunos do 8.º ano e encaminhados para o nosso compostor, de forma a obter composto como fertilizante.

É fundamental prevenir e reduzir a quantidade de resíduos deitados fora. Mais de 30% dos resíduos produzidos é composto por resíduos biodegradáveis. Ter um compostor para colocar resíduos verdes significa que vamos produzir menos lixo e ganhar uma excelente fonte de nutrientes para a nossa horta biológica.

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A Natureza como ambiente de aprendizagem no JI Pedreira 1/Argivai

Para proporcionar às crianças o contacto com a Natureza, realizam-se semanalmente saídas do Jardim de Infância Pedreira 1 ao Parque Natural do Anjo e ao Parque de Merendas de Argivai (ambos os parques próximos do Jardim de Infância).

Estas visitas têm-se revelado muito gratificantes para as crianças e têm sido potenciadoras de aprendizagens e experiências significativas a nível físico, cognitivo, social e afetivo, contribuindo para seu bem-estar e desenvolvimento.

O espaço exterior é um local privilegiado para atividades da iniciativa das crianças que, ao brincar, têm a possibilidade de desenvolver diversas formas de interação social e de contacto e exploração de materiais naturais. É ainda um espaço em que as crianças têm oportunidade de desenvolver atividades físicas, num ambiente de ar livre.

O envolvimento e entusiasmo demonstrados pelos adultos (educadora responsável e assistentes), bem como a atitude de respeito e confiança em relação às crianças, são dimensões basilares para a qualidade das experiências no exterior.

A concretização semanal desta atividade contou com o apoio, envolvimento e a devida autorização dos Pais e da Direção do Agrupamento.

Este ano letivo os Pais apoiaram, também, o repto lançado pela educadora responsável, de enviarem galochas e impermeáveis para que as crianças possam usufruir do espaço exterior do jardim de infância igualmente em dias de chuva.

“A brincadeira ao ar livre contribui para criar crianças, fortes, confiantes e capazes” (in Descalços e Felizes, Angela J. Hanscom, 2018).

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Notícia do Jornal de Notícias Sobre o Projeto Escola No Mar

O Jornal de Notícias na sua edição de hoje apresenta o Projeto “Escola no Mar” onde participam atualmente duas turmas de 4.º ano da Escola EB1/JI do Século. No dia da reportagem estava presente no projeto a turma do 4.º K-S que prestou declarações ao funcionamento deste projeto, assim como o professor José Antonino e o Diretor do Agrupamento de Escolas Cego do Maio, Arlindo Ferreira.

Este projeto já tive início na Escola EB1/JI do Século no ano letivo 2020/2021 e teve continuidade para 2021/2022.

 

Trabalhos 3D | História

No âmbito do Plano Anual de Atividades, o grupo disciplinar de História do 3.º ciclo, apresentou uma proposta de realização de trabalhos 3D aos alunos do 7º e do 8º ano, tendo como incentivo a sua exposição no átrio da Escola. Assim, os alunos do 7.º ano produziram trabalhos subordinados à temática “Modus Vivendi” tendo como período em estudo a Pré-História. e ao 8.º ano, idêntica proposta enquadrada na época dos descobrimentos.

Os alunos abraçaram o desafio com muito entusiasmo e, mediante a possibilidade de este ano letivo ser possível expor à comunidade os trabalhos produzidos, deram largas à imaginação e criatividade e acabaram por superar as próprias expectativas e surpreender agradavelmente a comunidade educativa.

A exposição está patente no Átrio da Escola de 19 a 26 de novembro.

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10 projetos distinguidos | Escola Amiga da Criança

Nove projetos da EB 2,3 Cego do Maio e um projeto da EB1 da Pedreira  foram distinguidos na 4.ª edição da Escola Amiga da Criança. 

A EB 1/JI da Pedreira conseguiu o galardão com o projeto “Natal 2020: Um Futuro com Esperança” e a  EB 2/3 Cego do Maio com os projetos desenvolvidos no âmbito do Eco-clube: “Brigada Verde – limpeza dos espaços exteriores”; “Comedouros Tetra Pack para aves”; “Compostar na escola”;  “Dia Nacional da Água”; “Eco-Clube”; “Horta Bio”; “Nós cuidamos do nosso jardim”; “Recolha de Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos” e “Recolha de tampas PET”.

Escola Amiga da Criança trata-se de uma iniciativa conjunta da CONFAP (Confederação Nacional das Associações de Pais), da LeYa e do psicólogo Eduardo Sá, que visa distinguir escolas que concebem e concretizam ideias extraordinárias, contribuindo para um desenvolvimento mais feliz da criança no espaço escolar e essencialmente partilhar essas boas práticas.

 

A arte educa, previne, alerta | Exposição

E porque a arte educa, previne, alerta… foram expostos excertos de textos realizados pelos alunos sobre a diferença e ilustrações dos mesmos.

Estes trabalhos foram realizados na sequência da celebração do Dia Internacional da Animação com o dia Mundial da Saúde Mental.

A autenticidade com que os alunos participaram foi muito gratificante.

Muito e muito obrigada!

A coordenadora do PNC (Ana Coelho)

 

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Sessões Sobre Direitos das Crianças

No âmbito da atividade “Rota para a Inclusão” do projeto eduK’ARTE – e8G, na tarde de ontem, dia 22 de novembro, foram dinamizadas duas sessões onde se abordaram os direitos da criança.
As sessões ocorreram em simultâneo, na Escola Básica 2/3 Cego do maio e na Escola Básica 1 do Século, e o objetivo principal foi capacitar os alunos para os seus direitos com atividades adequadas à idade.

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Sessão de Esclarecimentos “Desafios da Parentalidade” – 25 Novembro às 14:30

No próximo dia 25 de novembro de 2021 (quinta-feira), pelas 14:30, será realizada uma sessão de esclarecimento sobre os “Desafios da Parentalidade” dirigida aos Encarregados de Educação dos alunos do 2.º e 3.º ciclo da Escola Básica Cego do Maio.

Esta sessão é promovida pela equipa do CLDS 4G- Desenvolvimento e Inovação 4a Geração-PVZ e a sessão de esclarecimento será dinamizada no Auditório da Escola Básica Cego do Maio pela Psicóloga Drª Maria Ferreira, coordenadora do gabinete CAFAP-AFAGO.

Apesar de gratuita, a sessão carece de inscrição prévia a ser feita neste link.

Campanha de Recolha de Brinquedos

Todas as escolas do Agrupamento de Escolas Cego do Maio associaram-se à campanha de recolha de brinquedos usados promovido pela Guarda Nacional Republicana e pelo Município da Póvoa de Varzim.

Os alunos que tenham brinquedos usados e pretendam doá-los para serem entregues a outras crianças do município poderão fazer a sua entrega em cada um dos estabelecimentos de ensino do Agrupamento de Escolas Cego do Maio entre o dia 17 de Novembro e o dia 10 de Dezembro de 2021.

Apelamos aos pais e às Associações de Pais das escolas do nosso Agrupamento que sensibilizem os restantes pais para este gesto simbólico de tornar mais feliz o Natal das crianças do nosso concelho.

A entrega dos brinquedos às famílias será feita pelas diversas Juntas de Freguesias do município da Póvoa de Varzim de acordo com as necessidades indicadas pelos agrupamentos de escolas/escolas secundárias do concelho.

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